记实作文

作品数：72被引量：33H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：郭根福潘文彬陈树民宋运来叶黎明更多>>
相关机构：溧阳市教师进修学校南京师范大学杭州师范大学赣南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学教学研究x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
作文教学的想象思维训练
《小学教学研究》2006年第2期11-11,共1页陆秀梅 
关键词：想象作文 作文教学 思维训练 发展思维能力 语言能力 记实作文 创造潜能 新课标 学生 想像力 
记实作文新导点
《小学教学研究》2001年第4期11-12,共2页袁昌仁 
新大纲提出让小学高年级学生“写简单的记实作文”。怎样指导儿童写记实作文呢?笔者认为导学要抓住两个创新要点。
关键词：记实作文 新大纲 小学高年级 导学 学生 指导 创新 
想象作文初探被引量：2
《小学教学研究》2001年第5期11-12,共2页肖俊宇 
想象作文就是把人脑中加工改造而创造的新形象用语言文字表达出来。这里有两个流程，一是创造，人脑中对已有表象加工改造创造新形象；一是表达，用语言文字表达新形象。与记实作文相比较，它们的共同点是表达。无论记实作文还是想象作...
关键词：想象作文 记实作文 创造 想象力 新形象 语言文字 知识进化 爱因斯坦 有限 人脑 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部