心理行为训练

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医学院校大学新生心理行为训练研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期065-069,共5页金马鸣 
本文探讨了医学院校大学新生心理行为训练的课程设计原则、可行性分析、内容设计及支持体系构建。课程设计遵循情境性、科学性和针对性原则,旨在通过模拟医疗场景、科学系统构建和个性化训练方案,提升学生的心理素质。可行性分析表明,...
关键词：医学院校 大学新生 心理行为训练 课程设计 
建设一流心理研学基地 为中小学生健康成长加油助力——瑞阳心语经验介绍
《心理与健康》2024年第11期68-69,共2页刘晓源 
近日,青岛市文化和旅游局组织媒体记者、旅行社代表等一行20余人探访瑞阳心语学生心理健康成长研学基地。实地参观了心理智慧云中心、心理学科技艺术馆、心理行为训练中心、运动宣泄中心、儿童青少年潜能评估及训练中心等12个心理学专...
关键词：心理行为训练 心理学专业 中小学生 文化熏陶 沉浸式体验 研学 旅行社 瑞阳 
组织团体心理训练要点浅析
《政工导刊》2024年第11期60-61,共2页蒋云早 陈玲丽 张虎彪(图) 
团体心理训练是以体验式培训为媒介的心理行为训练方式,也是基层部队开展心理服务工作的重要形式,有助于帮助官兵掌握心理疏导知识与技能、促进官兵自我探索、提升官兵能力素质。开展好军人团体心理训练,从筹备到总结复盘,需要付出大量...
关键词：自我探索 团体心理训练 心理行为训练 体验式培训 心理服务工作 知识与技能 心理疏导 要点浅析 
常驻高原士兵参加心理行为训练后真实体验的质性研究
《联勤军事医学》2024年第10期877-881,共5页甘平 冀鹏飞 付航玮 张翌 杨柳 孙慧伶 
中部战区总医院卫生战备专项任务项目(ZZ2021ZB07)。
目的探究常驻高原士兵参加心理行为训练后的真实体会,为在高原基层单位实施心理行为训练提供依据。方法运用质性研究中的现象学研究法,对参加心理行为训练的30名士兵进行半结构式访谈,并采用Colaizzi现象学7步分析法对获得的资料进行分...
关键词：高原士兵 心理行为训练 体验 质性研究 
心理咨询
《解放军生活》2024年第9期86-87,共2页于耀阳(整理) 
地点:某部俱乐部。人物:甲、乙、丙3名战士。甲:自我介绍一下,我是一名心理咨询师。近年来,咱们单位始终注重心理服务中心建设,设置了“七室一场”,包含了数据分析室、心理咨询室、心理测量室、心理专修室、心理档案室、心理调适室、情...
关键词：心理咨询室 心理行为训练 自我介绍 心理咨询师 情绪宣泄 测量室 数据分析 心理调适 
在部队院校开设心理行为训练课程的思考
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第8期059-062,共4页祝佩瑶 
强军先强人,强人要强心。心理素质对于备战打仗的重要性不言而喻。心理行为训练是提升军队院校学员心理素质的重要方式,对适应复杂多变的战场环境、锤炼院校学员过硬心理素质具有基础性作用。针对部队院校学员心理发展的特点以及心理行...
关键词：心理行为训练 心理课程 部队院校 
“心理”课堂 助力成长
《解放军生活》2024年第7期76-76,共1页代康乾(文/图) 贺彧(文/图) 
跳伞作为空降兵的看家本领,也是新兵新训阶段必须掌握的军事技能。为缓解新兵空降训练压力,空降兵某旅组织新兵心理行为训练。他们通过开展“信任背摔”“摔”“手腕”等活动,有效调节新兵畏难情绪,进一步强化新兵抗压能力。
关键词：心理行为训练 空降训练 军事技能 抗压能力 空降兵 新兵 看家本领 有效调节 
芜湖市公安局举办2024年第二期全市公安机关民警政治轮训
《公安教育》2024年第4期I0001-I0001,共1页无 
2024年3月13日,安徽省芜湖市公安局举办2024年第二期全市公安机关民警政治轮训暨警衔晋升培训班,组织学员70余人开展心理行为训练团辅活动。活动中,心理教官灵活组织、规范演示,引导参训民警开展团队组建、桃花朵朵开、欢乐对对碰、一...
关键词：警衔晋升 芜湖市公安局 公安机关 心理行为训练 拓展训练 凝心聚力 团队组建 对对碰 
团体心理行为训练培育工科高校新生健康心态的实践探析
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2024年第1期124-126,共3页王仕龙 
2020年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“疫情常态防控下高校网络心理育人共建对策研究”(NO.2020SZ117)。
培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态是高校心理育人工作的核心目标。心理学科专业支持不足、心理育人专业师资紧缺等现实问题制约了工科高校新生心理育人工作的开展。本文基于广西某高校心理健康教育特色项目的八年实践成...
关键词：心理行为训练 工科高校 健康心态 
乡村振兴背景下心理行为训练提升农村大学生心理资本研究
《中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学》2024年第3期0133-0136,共4页梁艳梅 
广西教育厅高校中青年教师基础能力提升项目(2017KY1381);广西教育科学规划课题(2017C078)。
党的十九大报告中提出了实施乡村振兴战略,党的二十大报告中提出要全面推进乡村振兴。乡村要振兴,关键在于人,人才是保障。人才的专业技能是基础,人才的心理品质是基石,拥有积极向上的心理品质才能更好促进乡村振兴的实施。为了探索乡...
关键词：心理行为训练 农村大学生 心理资本 
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