工科高校

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元宇宙产业高质量发展的创新路径探究--以理工科高校为视角
《经济师》2025年第4期181-182,187,共3页王连生 
2023年度沈阳市社会科学立项课题“基于理工科高校社会责任视角的沈阳元宇宙产业发展路径研究”(SYSK2023-01-087);2024年辽宁省党建研究课题“面向新质生产力的创新型高校基层党支部建设路径研究”。
随着元宇宙概念的兴起,其对产业发展的影响日益凸显。文章系统梳理了元宇宙产业的发展状况,指出了理工科高校与元宇宙产业发展密切关联,分析了理工科高校在其中所扮演的关键角色。通过剖析理工科高校的技术创新能力,探讨产学研协同合作...
关键词：元宇宙产业 高质量发展 理工科高校 创新路径 
“艺工融合”新范式下工科高校美育实践路径探索
《秦智》2025年第3期22-24,共3页李慧君 邵文龙 
2023年江苏高校哲学社会科学研究思想政治教育专项项目,项目名称:高校美育融入思想政治教育路径创新与实践研究(项目编号:2023SJSZ0184);2023年江苏高校哲学社会科学研究重大项目,项目名称:新时代高校“大思政课”的立体转向创新研究(项目编号:2023SJZDSZ026)。
新时代工科高校的教育目标已不再局限于专业技能的培养,而是更加注重学生的全面发展。《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》指出,学校美育是培根铸魂的工作。在此背景下,“艺工融合”为工科高校美育带来新机遇与挑战。...
关键词：艺工融合 美育 工科高校 
理工科高校大学生劳动教育实践路径分析
《知识窗(教师版)》2025年第3期87-89,共3页崔靖渝 朱祥 金玉珍 
2024年度浙江理工大学校级教育教学改革研究一般项目“理工科类本科高校劳动教育育人体系构建与实践研究”,项目编号:zstujgjx202305。
作为培养大学生综合素质的重要形式,劳动教育的重要性日益凸显。然而,仍有很多高校对劳动教育不够重视,且大学生对劳动教育的认知不足。文章通过问卷调查分析理工科高校大学生在劳动教育实践中面临的困难,并提出针对性的改善对策,以增...
关键词：理工科高校 劳动教育 实践 
地方工科高校经济学专业复合型人才培养模式创新研究——“经+工”培养模式的探索
《进展》2025年第3期7-9,共3页王琦 范思琦 
吉林省高等教育教学改革研究一般课题“交叉融合为导向的经济学专业复合型人才培养模式研究与实践”,项目编号:JLJY202229013109;“基于产学研用协同创新的工科人才培养实践教学模式研究”,项目编号:JLJY202290468990;吉林省高等教育教学改革研究重点课题“面向装备制造业转型升级的地方工科高校工程创新人才培养体系探索与实践”,项目编号:JLJY202298064828。
地方工科高校在工科领域具有专业优势,将自然科学、工程技术、计算思维等理念与方法融入经济学专业是适应经济学专业复合型人才培养需要的可靠途径,即建立“经+工”的创新人才培养模式。以基本知识厚、实践能力强、综合素质好、就业竞...
关键词：地方工科高校 经济学专业 复合型人才 交叉整合:“经+工” 
工科高校服务乡村振兴的路径探索与价值蕴意
《经济研究导刊》2025年第4期1-4,共4页徐启明 束莉楠 文雅 肖晓兰 
中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题“产教融合驱动的科创教育模式研究”(24CX0101);广东工业大学2023年统战理论研究课题“工科高校统一战线服务乡村振兴——‘以智促农、以技兴农’策略探究”(202312);广州大学辅导员工作室“‘锋范’学生党建工作室”研究成果。
在我国乡村振兴战略全面实施的大背景下,“三农”领域的发展需求越发凸显,对科技创新与智力支持的需求尤为迫切。作为科技进步与人才培养的重要阵地,工科高校应汇聚各方力量,积极响应国家号召,服务国家战略大局。通过深入剖析工科高校...
关键词：乡村振兴 工科高校 统一战线 “三农”建设 
地方应用型工科高校财经类课程建设研究
《产业与科技论坛》2025年第3期245-248,共4页周怡 
2022年度上海高校青年教师培养资助计划项目“在线教学的组织与管理——基于《公司理财》的实践”(编号:ZZ2022150)研究成果。
目前地方工科高校的财经类课程建设面临着资源配置失衡、课程实践匮乏、建设模式单一等问题。立足于地方工科高校的区域性、专业性特色,其财经类课程的体系建设,应符合地方经济发展趋势、凸显工财交叉融合特色、强化学生实践能力培养。...
关键词：工科高校 财经课程 课程目标 课程体系 考核模式 课程实践 
高校铸牢中华民族共同体意识教育模式探究——以西部某理工科高校民族学生“12345”教育管理模式为例
《陕西教育（高教版）》2025年第1期16-18,共3页再乃拜尔 金志远 库来西·依布拉音 
2022年西安邮电大学思想政治教育与管理研究重点项目“高校少数民族学生教育管理:基于‘少数民族专职辅导员’的视角”(项目编号:ZLG2022-2);2024陕西高校学生工作研究课题“新时代少数民族大学生思政教育工作机制创新研究”(项目编号:2024XKT084)阶段性研究成果。
高校是开展铸牢中华民族共同体意识教育的主阵地。近年来,N大学高度重视民族学生铸牢中华民族共同体意识教育工作,探索实践出民族学生“12345”教育管理模式。在“12345”管理模式的具体实施中,N大学重点深化民族团结进步教育、关心关...
关键词：西部理工科高校 铸牢中华民族共同体意识教育 民族学生“12345”教育管理模式 
理工科高校创新创业虚拟教研室建设的思考
《领导科学论坛》2025年第1期154-157,共4页吴田波 
广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“创新创业虚拟教研室建设和管理研究”(2022ZJY2821)。
高校创新创业教育是教育、科技、人才三方融汇的关键载体,是深入实施科教兴国战略的重要支撑,也是贯彻落实创新驱动发展战略的现实诉求。当前,教育教学与信息技术的融合达到了新的广度和深度,加快基层教学组织样态创新成为应时之需,虚...
关键词：高校 虚拟教研室 创新创业教育 数字化 
“党建+第二课堂”视域下工科高校拔尖创新人才培养模式研究--以合肥工业大学为例
《科教文汇》2025年第1期5-8,共4页汪绪吉 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2022jcbs044)。
在推进高水平科技自立自强的新时代,如何围绕国家重大战略和产业发展需求、结合拔尖创新人才成长规律,切实发挥高等教育在人才培养中的龙头作用,是工科高校义不容辞的重大使命。为此,该文以合肥工业大学为例,研究“党建+第二课堂”视域...
关键词：党建 第二课堂 工科高校 拔尖创新人才 
理工科高校舞蹈鉴赏课程建设现状及对策分析
《大众文艺(学术版)》2025年第2期138-140,共3页王雨馨 
文章立足高校美育工作,围绕理工科高校的学生学情及特色,以舞蹈鉴赏课程的建设为出发点,剖析课程建设现状,结合政策文件的人才培养要求、学校人才培养目标、学生学习需求,探索理工科高校适用的舞蹈鉴赏课程建设方案,发挥“艺术+理工”...
关键词：理工科高校 舞蹈鉴赏 课程建设 
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