假肢矫形

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相关机构：首都医科大学北京社会管理职业学院中国康复研究中心华中科技大学更多>>
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假肢矫形工程人才培养改革探索——基于CDIO模式的创新实践
《教育教学论坛》2024年第40期77-80,共4页吴会东 罗长良 王丽媛 刘巍 
2021年度昆明医科大学校级教研教改立项课题“基于CDIO理念的矫形器学课程教学改革与实践”(2021-JY-Y-018)。
CDIO模式下的工程教育越来越成为高校教育教学改革中的发展趋势,假肢矫形工程教育的发展已不仅仅依靠单纯引进和应用国际化假肢矫形工程发展的最新理念、方法和技术,还需在人才培养全过程中进一步强化对假肢矫形师的职业素养和思想素质...
关键词：国际化 CDIO 课程思政 人才培养 协同发展 
案例教学法在有限元分析课程的探索与实践被引量：1
《北京生物医学工程》2024年第2期200-204,共5页张昆亚 宋红芳 黄菊英 王辉 任冀峰 樊婷婷 钱秀清 
首都医科大学2022教育教学改革研究课题(2022JYY043)资助。
目的有限元分析课程是一门理论和实践并重的课程,旨在提高学生的实操能力和解决问题的能力。医学相关专业学生的数理基础相对薄弱,为此,教研组将案例教学法引入有限元分析课程的教学,以提高教学效果。方法教研组结合教学大纲、学生的专...
关键词：教学案例 有限元分析 医学专业 假肢矫形工程专业 
3Dbody辅助教学软件在假肢矫形器学教学中的应用分析
《时代人物》2023年第36期256-258,共3页唐鸿雁 
《假肢矫形器学》是康复工程高年级的核心课程,涵盖康复工程、医学和治疗的交叉知识。教学重点在于假肢与矫形器的装配和制作技能,是培养专业人才的基础。课程难点在于理解其工作及设计原理,涉及多学科知识。3Dbody软件有助于学生直观...
关键词：辅助教学软件 假肢矫形器学 
假肢矫形工程专业国际认证实践——以首都医科大学为例
《医学教育管理》2023年第6期808-814,共7页钱秀清 韩小鹏 刘志成 刘劲松 李洪霞 张宽 张旭 张海霞 
首都医科大学2021教育教学改革研究重点课题项目:假肢矫形工程专业一流专业建设(2021JYZ007)。
假肢矫形工程是一个交叉学科,专业培养涉及医学、康复医学、工学等多个学科。开展专业认证已成为世界各国保证高等教育质量的重要手段和途径,国际假肢矫形学会开展的专业认证受到广泛认可。本文从认证准备、毕业考核、专家评估和认证复...
关键词：国际认证 假肢矫形工程 国际假肢矫形学会 专业建设 
新形势下假肢矫形工程专业建设和教学改革探索被引量：1
《中国康复》2023年第7期446-448,共3页樊涛 陈欢 郑彭 黄国志 
南方医科大学校级高等教育教学改革项目(JG201977,JG2020062)。
假肢矫形工程专业是应用现代工程学为残疾人矫正或补偿缺失的身体部位和功能的医工结合型专业,使残疾人在可能的范围内最大限度地恢复功能或代偿功能,是康复工程的主要内容之一[1]。当前我国老年人口有2.14亿,残疾人口超过8500万。随着...
关键词：假肢矫形工程 专业建设 教学改革 
假肢矫形工程专业工科课程共建共享机制探索——以昆明医科大学为例被引量：1
《教育教学论坛》2023年第20期106-109,共4页罗长良 吴会东 刘巍 陈绍春 
2020年度昆明医科大学教研教改立项重点特色课题“基于学分银行的跨校学分互认标准与体制机制探索实践”(2020-JY-Z-08);2021年度昆明医科大学教研教改立项一般课题“基于CDIO理念的矫形器学课程教学改革与实践”(2021-JY-Y-018)。
假肢矫形工程作为一个新兴的医工结合专业,如何培养该专业的学生融会贯通医学和工学知识,促进专业人才全面发展,是该专业教育教学中值得探讨的问题。昆明医科大学通过与同区域某理工大学合作共建该专业相关工科课程,并探索更进一步的人...
关键词：假肢矫形工程 课程共建 医工结合 课程互选 
线上改良版PBL教学法在人体与运动系统病理学课程中的初探被引量：2
《继续医学教育》2023年第5期49-52,共4页刘玉婷 袁远 史秦峰 王大业 
首都医科大学校级教改课题专项课题(2021JYS003);中国高等教育学会2022年度高等教育科学研究规划课题(22JX0427)。
以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)是一种以学生自主学习为中心的教学模式。为了保证病理学的线上教学质量,教学团队初次将线上改良版的PBL教学应用于人体与运动系统病理学的教学实践中。任课教师以常见疾病的临床病例...
关键词：以问题为基础的教学法 改良版 线上教学 假肢矫形专业 人体与运动系统病理学 初探 
假肢矫形工程专业运动生物力学实验课改革探索被引量：2
《医学教育管理》2022年第6期652-656,共5页吴宝平 宋红芳 王辉 张昆亚 钱秀清 闫松华 
首都医科大学2022年教育教学改革研究课题(2022JYY039)。
为了提高实验教学效果,针对首都医科大学假肢矫形工程专业运动生物力学的实验教学进行分析总结,结合假肢矫形工程专业特点,优化改进实验内容和实验模式,将步态分析实验数据和学生体质健康测试相结合,提高实验教学的质量和学生的创新实...
关键词：假肢矫形工程 运动生物力学 实验教学改革 
康复工程技术专业基于假肢矫形技术员职业素养培养中思政元素挖掘与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2022年第11期184-187,共4页向志渊 徐留明 
康复工程技术专业基于假肢矫形技术员职业素养培养中思政元素挖掘与实践研究课题编号:课程思政KY12922202211。
康复工程技术专业人才培养体系中融入课程思政元素,以"润物细无声"的方式,促进职业素养和职业能力的养成。高等职业教育课程思政建设与实践是达成高校树德育人、价值引领的重要手段。在这个过程中挖掘多元有效的思政元素至关重要。本文...
关键词：康复工程 课程思政 思政元素 树德育人 
假肢矫形工程专业人才培养模式的探索
《中国继续医学教育》2022年第19期177-180,共4页徐航 吴长宇 吴仁愿 郑绍辉 
国家自然科学基金青年项目(81601635)。
文章以徐州医科大学为例,探索了我国新的社会形势下假肢矫形工程专业人才的培养模式,包括如何对照国家质量标准中生物医学工程类的要求修订培养方案、建立以康复医学类、生物医学工程类及假肢矫形工程类为主的三大课程体系,并逐渐形成...
关键词：假肢矫形工程 人才培养 医工结合 模式探索 康复 教学 
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