鉴赏课程

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戏曲通识教育融入医学院校美育课程的价值研究——以厦门医学院“戏曲鉴赏”课程为例
《戏剧之家》2025年第9期42-44,共3页郑将来 
作为中华民族传统文化的重要组成部分,戏曲文化具有独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴,将戏曲文化融入医学院校的美育课程,不仅有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,还能提升医学生的审美素养,增强学生的人文精神。目前,一些医学院校在美育...
关键词：传统戏曲 医学院校美育课程 融入 
高校民族器乐作品鉴赏课程教学改革的实施路径
《戏剧之家》2024年第22期72-74,共3页卜晓妹 张雅诺 
在新时代国家“立德树人”宏观教学理念的要求下,随着全球“互联网+”“AI智能”等科技的发展,教师如何通过有限的课堂时间和空间真正实现教育的有效性,是一个值得思考的问题。在当前的教育背景下,高校通识类美育教育已成为教学工作的...
关键词：通识类 高校 民族器乐 作品鉴赏 教学改革 
高校音乐鉴赏课程教学探索被引量：2
《戏剧之家》2023年第22期181-183,共3页庄悦敏 
高校音乐鉴赏课程是美育课程的重要组成部分,其主要目的是提高大学生的音乐审美能力、音乐创造能力,拓宽学生的文化视野。音乐是声音的艺术,有非语义性和非造型性的特点。教师要在音乐鉴赏课程当中引导学生成为音乐的知音,本文立足于如...
关键词：音乐鉴赏 审美 音乐文化 
普通高校戏曲鉴赏教学的问题与对策——以广东金融学院中国戏曲鉴赏课程为例
《戏剧之家》2023年第16期35-37,共3页陶冶 
戏曲鉴赏课程作为广东金融学院的一项专业的美育通识选修课程,在培养普通高校学生审美艺术以及鉴赏能力方面有着积极的推动作用。但是在当前的美育教学工作推进的背景下,由于受到部分因素的影响,导致课程教学质量的提升受到了限制。为此...
关键词：普通高校 戏曲鉴赏 教学 问题与对策 
高校“影视鉴赏”课程教学改革研究--以西北工业大学“影视鉴赏”课程为例被引量：2
《戏剧之家》2022年第6期141-142,共2页丁卓 孙瑜 
西北工业大学教学改革研究重点项目,项目编号:2021JGZ28;西北工业大学学位与研究生教育研究基金项目,项目编号:2021AG36。
本文围绕“价值引领、能力提升、知识传授”,创新《影视鉴赏》课程的教学模式,“鉴赏”与“实践运用”相结合,采用“观—问—思—听—用”教学模式,主题式教学内容和灵活的教学方法,有效调动了学生主动参与的积极性,提高了教学效果,为...
关键词：影视鉴赏 艺术教育 教学改革 
新媒体环境下艺术鉴赏类课程创新研究被引量：1
《戏剧之家》2020年第12期157-158,共2页李思樾 
随着二十一世纪新媒体、互联网技术的不断更新发展,信息技术对高职高专教育产生了深远影响。从教学方法、教学媒介到教学内容的传播过程均发生了重大变革。目前,部分高职院校利用新媒体技术配合传统的多媒体教学设备,结合学校实际情况,...
关键词：新媒体技术 艺术类鉴赏课程 移动客户端 
普通高校音乐鉴赏课程的教学改革探析被引量：2
《戏剧之家》2018年第11期205-205,共1页张莉娜 
本文主要对音乐鉴赏课在全国普通高校的开展历史和现状进行了梳理,力图对其中存在的一些问题进行初步探析,并提出相应对策,旨在促进普通高校的音乐鉴赏课的良性发展。
关键词：普通高校 音乐鉴赏课 教学现状 改革探析 
高校音乐鉴赏课程教学方法改革研究被引量：1
《戏剧之家》2018年第6期164-164,共1页李媛 
我们的生活中到处充满了音乐,音乐在我们的生活中起着非常重要的作用。如何欣赏音乐、了解音乐背后的故事、通过音乐找到属于自己的一片美好的地方,也是我们研究的内容。音乐代表着我们的生活,我们的心情,通过音乐表达自己的感受,通过...
关键词：高校 音乐鉴赏 课程研究 改革教育 
音乐鉴赏课程对学生鉴赏能力的影响被引量：1
《戏剧之家》2016年第6期81-81,共1页张明英 
对学生来说,音乐大大丰富了他们的课余生活,有利于他们的全面发展,并最终反馈到社会中,形成具有更高文明程度的教育环境。所以,音乐鉴赏在学生的教育中是不可或缺的一环,正是基于这样的社会现实,本文着重阐述了如何提升学生音乐鉴赏能...
关键词：音乐鉴赏课 提高 学生 
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