建筑系馆设计

作品数：16被引量：20H指数：3
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建筑系馆中庭空间复合化更新设计研究——以昆明理工大学建筑系馆中庭改造为例
《城市建筑》2024年第20期142-145,共4页高志警 吴志宏 
建筑系馆中庭空间复合化更新设计,指的是为适应建筑学教学及其特殊功能的多种需求,充分利用中庭空间进行的设计。传统的中庭只是一个空间容器,为了更好地适应建筑教学对空间的需求,满足学生的日常学习及交往行为,建筑系馆中庭空间需要...
关键词：中庭改造 功能复合 公共空间 建筑系馆设计 
营造利于交往的教学空间——以河北工程大学新校区建筑系馆设计为例被引量：1
《建筑技艺》2023年第6期110-113,共4页连海涛 孙柯柯 白梅 
国家自然科学基金项目“基于中华语境‘建筑-人-环境’融贯机制的当代营建体系重构研究”(52038007)资助
设计类专业教育兼具科学与艺术特征,需要独特的教学空间。以河北工程大学新校区建筑系馆为例,将交往过程分解为接触、聚集、表述三个步骤,通过功能布局、公共空间设计和专业教室设计营造利于交往的教学空间。
关键词：交往空间 教学建筑 建筑系馆 
当代高校建筑系馆交往空间设计探究——以北方某高校建筑系馆设计方案为例
《河南建材》2020年第5期130-132,共3页裘鞠 刘奕麟 
文章基于现代建筑教育的大背景,通过分析建筑学师生在建筑系馆空间中的活动行为及其所对应的不同功能空间中的交往空间特点,结合北方某高校建筑系馆设计方案分析,对高校建筑系馆交往空间设计提出适宜的方法。
关键词：建筑系馆 交往活动 交往空间 
基于建筑教育体系演变的建筑系馆空间探究——以建筑系馆设计为例被引量：2
《建材与装饰》2019年第34期103-104,共2页张妍 
21世纪以来我国教育高速发展,国内很多高校成立了建筑学,修建、改建了建筑系馆.本文用历史发展观分析了西方建筑教育的发展脉络以及中国的建筑教育体系,探究建筑系馆的空间需求,最终发现交流空间是建筑系馆的核心,并围绕交流空间进行建...
关键词：建筑教育体系 匀质 交流空间 建筑系馆 
试析建筑教育与建筑系馆设计研究
《中国培训》2016年第18期139-139,共1页杨宁 彭波 
随着中国经济的快速发展,中国的高等教育事业也在迅速地发展壮大。人们知道1998年中国的高校开始扩招,这就使得高校各专业的在校生数量急剧增加,其中建筑教育相关专业表现得更为明显。在校生数量的增加也使得教育建筑等相关专业的建设...
关键词：建筑教育 建筑系馆 设计研究 
建筑系馆设计方法探究
《山西建筑》2016年第22期7-9,共3页于少侨 李景明 曾剑雄 
介绍了高校建筑系馆的发展历程,从气候、地形、空间等角度,分析了影响建筑系馆的设计因素,并阐述了国内一些典型建筑系馆的设计方法,为今后校园建筑的设计提供了新途径。
关键词：校园 建筑系馆 气候 地形 空间 设计方法 
生长与对话——武汉大学建筑系馆设计(张黎晴)
《美与时代（城市）》2015年第12期136-136,F0003,共2页张黎晴 
关键词：大学建筑系 
高校建筑系馆设计初探——“相遇”到“交谈”的事件发生器被引量：1
《现代装饰（理论）》2012年第10期128-128,共1页吴杰 
从教学模式和教学建筑的设计入手,以类型学的方式对其进行了全面的分析,再深入特别地探讨了高校建筑系馆的设计。
关键词：教育 建筑系 建筑系馆 相遇交谈 
英美建筑教育理念对建筑系馆设计及其发展方向的启示被引量：3
《中外建筑》2012年第5期38-39,共2页张华立 易彰 
建筑系馆的设计应紧跟建筑教育发展及使用需求,本文以国内外优秀的建筑系馆为例,通过对英美建筑学教育模式的精髓及建筑系馆空间特征及其组织方式的分析,提出了我国相对传统建筑系馆设计类型的发展方向,对建筑系馆室内空间环境特征及其...
关键词：创意孵化器 空间多功能设计 建筑学教育 功能扩展 评图 
探讨高校建筑学专业教学空间设计——以南京工业大学建筑系馆设计为例被引量：1
《四川建筑》2011年第6期68-72,共5页唐谂岚 
对南京工业大学建筑学院教学空间的分析,以设计教室和公共交往空间为研究的重点空间,提出空间设计应该密切结合建筑学专业的特点,营造出开放、积极的人文氛围,有利于学生的学习。
关键词：建筑学 教学空间 场所精神 
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