易彰

作品数:6被引量:12H指数:3
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英美建筑教育理念对建筑系馆设计及其发展方向的启示被引量:3
《中外建筑》2012年第5期38-39,共2页张华立 易彰 
建筑系馆的设计应紧跟建筑教育发展及使用需求,本文以国内外优秀的建筑系馆为例,通过对英美建筑学教育模式的精髓及建筑系馆空间特征及其组织方式的分析,提出了我国相对传统建筑系馆设计类型的发展方向,对建筑系馆室内空间环境特征及其...
关键词:创意孵化器 空间多功能设计 建筑学教育 功能扩展 评图 
谈福斯特建筑事务所的成功经验
《山西建筑》2012年第9期19-20,共2页张华立 易彰 
通过对福斯特及合伙人建筑事务所设计作品的分析及比较,探讨了其成功的经验和设计原则,从其创新态度、公司文化氛围及设计把关制度、专业顾问公司的介入、关注最新需求、综合考虑各种社会自然因素、公司战略和管理等方面进行了论述和研...
关键词:生态 高技 本土 多元化设计 
基于英国前沿建筑教育理念的建筑教育改革实践被引量:3
《时代教育》2012年第9期19-20,共2页张华立 易彰 
海南大学教育教学研究资助项目
本文以英国优秀建筑院校的教育理念为基础,通过对英美建筑学教育模式精髓的分析,提出了我国建筑教育改革发展方向。从课程实践的角度,对课程设置及教育新模式进行了探讨,并从为学生提供全新的国际前沿的建筑设计理念,增强学生创造性思...
关键词:创造性思维 发散性思维 建筑学教育 研讨会模式 评图模式 建筑设计交流平台 
苏州园林命名之探微被引量:1
《海南师范学院学报(社会科学版)》2005年第5期117-119,共3页易彰 
苏州园林不仅以其卓越而精湛的造园技艺蜚声中外,同时其命名方式也有其独到的一面,既有表达所有者的人生志向者,也有贴切呈现园林景观视觉效果者。通过对园林命名这一活动中文化内涵的分析及归纳,试图揭示含义。
关键词:苏州 园林 命名 文化 
CAD教学中的几个值得注意的问题被引量:5
《海南师范学院学报(自然科学版)》2002年第1期118-120,共3页易彰 
通过对CAD含义的解析 ,指出了当今CAD领域中存在的某些观念的片面性 ;通过对CAD特性的剖析 ,揭示了其与传统设计思维既对立又联系的内在规律 。
关键词:建筑设计 CAD技术 CAD软件教学 计算机辅助设计 建筑制图 高校 建筑专业 
海口城市环境营造的再思考
《新东方》2000年第5期48-52,共5页易彰 
海口是一个滨海城市,蓝天、碧水、椰风、海韵,这一切恰恰形成了有别于全国其他城市的城市风貌。建设一个城市须刻意塑造其内在灵魂,发掘城市自身的生命源泉,创造城市独特的“意象”,赋予其生命,展现其个性。
关键词:海口市 城市环境营造 城市建筑设计 
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