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社会责任是生物学科教育的首要任务--以新版高中生物学教材栏目促学生社会责任意识的形成
《福建教育》2021年第15期57-59,共3页黄炳强 
2019年福建省教育科学“十三五”规划课题“高中生物学科核心素养中社会责任教育实践研究”(项目批准号:FJJKXB19-506)的阶段性研究成果。
社会责任是生物学学科核心素养之一,生物教材中设置一定的栏目,意在培育学生的社会责任意识。教师注重开展社会责任教育,是落实国家“立德树人”教育目标和生物学学科核心素养培育目标的重要举措.
关键词：生物教材 核心素养 社会责任 
基于《普通高中物理课程标准(2017年版)》的修订版高中物理教材解读被引量：16
《福建教育》2020年第19期28-33,共6页廖伯琴 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“基于‘互联网+’的民族地区科学普及研究”(批准号:16JJD880034)研究成果。
根据《普通高中物理课程标准(2017年版)》(以下简称“课标2017版”)修订的普通高中物理教材(本文特指鲁科版,又名司南版,以下简称修订版教材)经国家教材委员会专家委员会审定后,分别于2019年7月(必修三册)和12月(选择性必修三册)正式出...
关键词：教材结构 高中物理教材 教材习题 教材栏目 教材定位 教材实验 鲁科版 修订版教材 
巧用教材栏目,提高课堂教学实效——以《诚实守信》一课为例
《福建教育》2018年第48期47-49,共3页韦主信 
统编《道德与法治》教材中增加了一些教学栏目，对此，一线教师应该如何理解并使用这些栏目，提高学生的体验感，帮助学生养成必备的素养？下面我以统编《道德与法治》八年级上册第四课《诚实守信》为例，谈谈如何在教学中巧妙应用这些...
关键词：《诚实守信》 教学实效 栏目 教材 巧用 课堂 一线教师 学生 
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