教科书循环使用

作品数：53被引量：38H指数：4
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活页式可循环使用教科书:碳中和的中国教育方案被引量：1
《基础教育课程》2023年第5期35-41,共7页周建强 朱东阳 
教科书循环使用契合国家教育现代化发展战略与社会历史发展趋势。本文针对我国目前中小学教科书循环使用制度存在的实践滞后的现实困境,倡导研发由教科书编写者、教师、学生三方共同建构的活页式可循环使用的新型教科书,力促社会共识的...
关键词：教科书循环使用 活页式教科书 教材制度建设 建构与创生 碳中和 
巴西:教科书循环使用制度化
《做人与处世》2021年第3期61-61,共1页水刃木 
巴西是一个贫富分化较大的国家,到公立学校上学的学生,一般都是家庭经济状况不佳的孩子。公立学校的所有开支均由政府支付,学校免费为学生提供课本和课间餐。所有公立学校都实行免费教科书的循环使用,并形成制度。巴西的教科书印刷非常...
关键词：公立学校 公共支出 贫富分化 课间餐 免费教科书 循环使用 制度化 巴西 
关于北华大学教科书循环使用的可行性研究——以南校区为例
《数学学习与研究》2019年第23期20-20,共1页余秀文 丁梦柯 刘钰靖 张明达 孙新娜 郑子杰 刘月 
吉林省高等教育改革重点项目(编号:SJJY201705)
随着绿色环保意识的普及,资源循环利用的方式日益多样.针对节约资源这一话题,教科书循环使用尤为重要.本文对教材的循环利用进行可行性探究,使用问卷调查得到初始数据,通过系统聚类-判别一体化分析,构造教科书破损等级体系并建立判别方...
关键词：循环利用 K中心聚类分析 判别分析 定价分析 
《义务教育法》之教科书循环使用
《小学生之友（趣味学习版）（上旬）》2019年第9期54-54,共1页钟梅芳 冬储大白菜(图) 
教科书循环使用制度研究
《长春教育学院学报》2018年第5期3-5,共3页陈倩 方成智 
湖南省教育厅科学研究项目"我国当代教科书制度研究"(16A105)
我国传统教科书均为纸质且以一次性消费为主,消耗大量的资源,严重破坏了生态环境。在现如今大力提倡构建节约型社会的背景下,建立一套完善的教科书循环使用制度,对节约资源、保护生态环境和减轻学生的家庭负担等有着重要的意义。
关键词：教科书 循环使用制度 绿色教育 
资讯
《平安校园》2017年第10期92-96,共5页
免费教科书城乡学生都享受为落实国务院《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》有关要求,教育部、财政部联合印发《关于全面实施城乡义务教育教科书免费提供和做好部分免费教科书循环使用工作的意见》,对城乡义务教育教科书...
关键词：教科书循环使用 教育部 家长会 学校食堂 幼儿园 义务教育 地方课程 教师职称结构 实体书店 食品安全管理 
中央财政将继续支持城乡义务教育“两免一补”
《云南教育（视界）》2016年第12X期4-4,共1页
《人民日报》消息财政部、教育部近日联合印发通知称,对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书,对家庭经济困难寄宿生补助生活费('两免一补'政策),中央财政将通过安排城乡义务教育补助经费进行支持。根据通知,对于免费提供国家规...
关键词：义务教育 补助标准 “两免一补” 教科书循环使用 
基于互联网+的教科书循环使用探究被引量：1
《科技经济导刊》2015年第18期70-71,共2页张雪彤 段丽妮 殷言言 
教材的处理一直是学生们讨论的问题,尤其是大学教材。如果能够实现教材循环处理,减少教材的印刷,可以直接实现降低树木砍伐进而保护环境和节约资源的目的,随之而来的经济利益也会有所增加。基于此,本文概述了基于互联网+时代下教科书循...
关键词：教科书循环 互联网 能源环保 
我国教科书循环使用的合理性分析
《西南农业大学学报（社会科学版）》2012年第11期191-195,共5页刘忻媛 王安琪 
厦门大学大学生创新性实验计划项目"我国教科书循环使用的困境与对策--以厦门市为例"(XDDC2011020);项目负责人:郭碧欣
教科书循环使用作为一项备受关注的举措,已经具备了在我国推广实施的合理性因素。首先,国内对于教科书循环使用问题的研究已逐渐成熟;其次,其推广符合我国面临的现实状况;再次,教科书循环使用的推广实施符合社会倡导的思想准则;最后,推...
关键词：教科书 循环使用 合理性问题分析 
教科书循环使用的问题与对策——以湘版小学《科学》教科书为例被引量：1
《湖北教育（科学课）》2012年第4期32-34,共3页刘丽 
农村义务教育部分教科书循环使用问题是在倡导发展循环经济、建立资源节约型社会的大背景下提出来的，在国外主要发达同家有比较成熟的经验，是今后我国农村义务教育教科书使用的发展方向和趋势。可是，受我围目前的教育现状，特别足配...
关键词：循环使用 教科书 中小学 《科学》 资源节约型社会 循环经济 义务教育 教育现状 
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