教师自我专业发展

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第四届全国中学物理教学设计创新大赛(第二阶段)
《中学物理教学参考》2024年第27期F0004-F0004,共1页中学物理教学参考编辑部 
随着新教材的广泛使用,新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力,其中教学设计的能力是极其重要的,它体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握,组织再加工的能力,同时,更是教...
关键词：创新大赛 中学物理教学 新课标下 新教材 教学设计 教师自我专业发展 教学内容 对象特点 
第四届全国中学物理教学设计创新大赛
《中学物理教学参考》2024年第19期F0002-F0002,共1页中学物理教学参考编辑部 
随着新教材的广泛使用,新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力,其中教学设计的能力是极其重要的,它体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握,组织再加工的能力,同时,更是教...
关键词：创新大赛 中学物理教学 新课标下 新教材 教学设计 教师自我专业发展 教学内容 对象特点 
第四届全国中学物理教学设计创新大赛
《中学物理教学参考》2024年第21期F0002-F0002,共1页中学物理教学参考编辑部 
随着新教材的广泛使用,新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力,其中教学设计的能力是极其重要的,它体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握,组织再加工的能力,同时,更是教...
关键词：创新大赛 中学物理教学 新课标下 新教材 教学设计 教师自我专业发展 教学内容 对象特点 
第四届全国中学物理教学设计创新大赛
《中学物理教学参考》2024年第17期F0002-F0002,共1页中学物理教学参考编辑部 
随着新教材的广泛使用,新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力,其中教学设计的能力是极其重要的,它体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握,组织再加工的能力,同时,更是教...
关键词：创新大赛 中学物理教学 新课标下 新教材 教学设计 教师自我专业发展 教学内容 对象特点 
第四届全国中学物理教学设计创新大赛
《中学物理教学参考》2024年第18期F0002-F0002,共1页中学物理教学参考编辑部 
随着新教材的广泛使用,新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力,其中教学设计的能力是极其重要的,它体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握,组织再加工的能力,同时,更是教...
关键词：创新大赛 教师专业能力 中学物理教学 新课标下 新教材 教学设计 中学物理课堂教学 教师自我专业发展 
第四届全国中学物理教学设计创新大赛
《中学物理教学参考》2024年第16期F0002-F0002,共1页中学物理教学参考编辑部 
随着新教材的广泛使用,新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力,其中教学设计的能力是极其重要的,它体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握,组织再加工的能力,同时,更是教...
关键词：创新大赛 中学物理教学 新课标下 新教材 教学设计 教师自我专业发展 教学内容 对象特点 
第三届 全国中学物理教学设计创新大赛
《中学物理教学参考》2023年第32期F0003-F0003,共1页中学物理教学参考编辑部 
随着新教材的广泛使用,新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力,其中教学设计的能力是极其重要的,它体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握,组织再加工的能力,同时,更是教...
关键词：创新大赛 中学物理教学 新课标下 新教材 教学设计 教师自我专业发展 教学内容 对象特点 
第三届全国中学物理教学设计创新大赛
《中学物理教学参考》2023年第29期F0003-F0003,共1页中学物理教学参考编辑部 
随着新教材的广泛使用,新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力,其中教学设计的能力是极其重要的,它体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握,组织再加工的能力,同时,更是教...
关键词：创新大赛 教师专业能力 中学物理教学 新课标下 新教材 教学设计 中学物理课堂教学 教师自我专业发展 
第三届全国中学物理教学设计创新大赛
《中学物理教学参考》2023年第30期F0003-F0003,共1页中学物理教学参考编辑部 
随着新教材的广泛使用,新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力,其中教学设计的能力是极其重要的,它体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握,组织再加工的能力,同时,更是教...
关键词：创新大赛 教师专业能力 中学物理教学 新课标下 新教材 教学设计 中学物理课堂教学 教师自我专业发展 
第三届全国中学物理教学设计创新大赛
《中学物理教学参考》2023年第28期F0003-F0003,共1页中学物理教学参考编辑部 
随着新教材的广泛使用,新课标下的教学设计对教师教学的能力提出了新要求。而教师的教学能力是教师进行高效教学的核心能力,其中教学设计的能力是极其重要的,它体现了教师对学生对象特点、教学内容的把握,组织再加工的能力,同时,更是教...
关键词：创新大赛 教师专业能力 中学物理教学 新课标下 新教材 教学设计 中学物理课堂教学 教师自我专业发展 
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