教学常规

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区域教育信息化利益相关方分析与管理
《中国教育网络》2024年第4期78-80,共3页吕少鹏 李宝江 
山东省教育教学研究课题一般课题“区域协同的数字化循证深度教研模式与实践研究”(课题编号:2023JXY485)的阶段性研究成果。
区域教育信息化项目是教育信息化建设的重要载体,涉及所辖区域和所属学校等,这些辖区和学校组成了松散的教育联合体。在涉及区域教育部门的统一工作安排时,辖区和学校一般会认真贯彻执行;在涉及教育教学常规事项时,由于各辖区和学校在...
关键词：教学常规 区域教育信息化 教育信息化建设 办学特色 重要载体 教育部门 教育教学中 联合体 
提高教育质量要从落实教学常规做起被引量：1
《江苏教育》2019年第28期47-48,共2页何文明 
去一所学校办事,路过操场,一群学生正在跑步,像是上体育课,却又不见体育教师。询问得知,体育教师正站在树荫下远远地监督学生跑步,头上还戴着一顶浅色的花边草帽。试想,这样的课堂会取得什么样的教育效果?当然,板子也不能全部打在体育...
关键词：中等职业学校 教学常规 教学质量 
温州市新课改背景下教学常规管理调研报告
《浙江教学研究》2016年第1期33-35,共3页朱跃跃 张作仁 
教学常规是学校教学工作的基本规范，是落实教育教学任务的中心环节和规范教学行为的主要依据，能否有效落实是提高教学效率、实现课程培养目标的关键。为深入了解温州各学校在“促进有效学习”课改背景下教学常规的落实、管理情况和存...
关键词：教学常规管理 课改背景 温州市 调研 教学工作 教学行为 中心环节 教学任务 
温州市初中学段教学常规落实情况调研报告
《浙江教学研究》2009年第3期12-14,共3页朱跃跃 
教师在执行教学常规过程中要以研究者的心态置身于教学情境之中，了解教学常规执行的基本情况和存在的问题．有针对性地提出改进策略。本文就是基于上述目的开展的调查研究。
关键词：初中 教学常规 调研报告 
长沙市小学英语课程开设十五年回顾与总结被引量：1
《中小学外语教学（下半月）》2008年第11期32-35,共4页刘建清 
本文总结了长沙市小学英语课程开设十五年的历程，归纳了一些有价值的经验，以期对小学英语教学的健康发展起到借鉴的作用。
关键词：师资培训 教研网络 教学常规 特色教育 课题研究 
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