教学传统

作品数：322被引量：286H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：郑毓信董洪亮黄河清鄂冠中杨启亮更多>>
相关机构：山东师范大学南京大学南京师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中国外语教育基金山东省社会科学规划研究项目国家社会科学基金河南省社会科学界联合会调研课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=语文建设x
共 条 记 录，以下是1-3
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教材国画插图的传统文化教育功能被引量：2
《语文建设》2018年第5Z期65-68,共4页胡红春 
2017年秋季,由教育部统一编写的义务教育语文教材正式在全国范围内投入使用。这套教材颇有新意,其中最为明显的便是对中华民族传统文化的重视。例如小学一年级第一单元是识字单元,改变了之前多年来先学拼音再学生字的教学传统;古诗文数...
关键词：语文教材 文化教育功能 中国画 插图 中华民族传统文化 小学一年级 义务教育 教学传统 
以写作为本位的语文教学观反思被引量：2
《语文建设》2016年第3期29-32,共4页何源 
近年来，一些专家和教师倡导以写作为本位的语文教学观，主张把它作为指导语文教学的总体方针原则。这是对我国一项重要语文教学传统的继承与发扬。在传统语文教学中，写作是最终的目的，阅读为写作服务，是写作的基础。
关键词：传统语文教学 教学观 写作 本位 反思 教学传统 教师 
关注潜隐继承
《语文建设》2008年第5期13-13,共1页
杨启亮在《课程与教学变革中的继承与借鉴》一文中认为，在变革文化的遮蔽下，课程与教学传统依然默默地延续着。人们在继承中可能意识不到继承，因此这种继承可称为。潜隐继承”。学校的课程与教学，一向都在制度化规约下运作，所以也...
关键词：非制度化 教学变革 变革文化 教学传统 自主建构 探究学习 教学特征 多元评价 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部