教学促进

作品数：1233被引量：2252H指数：20
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卡内基教学促进基金会教学学术运动述评被引量：19
《现代大学教育》2008年第1期56-61,74,共7页李政云 
卡内基教学促进基金会的教学学术运动发端于1990年欧内斯特.博耶的专题报告《学术水平反思》的出版。该报告扩充了学术的内涵,深化了人们对学术本质的认识和理解。继此之后,李.舒尔曼从理论与实践两个层面推进教学学术运动:首先是从关...
关键词：卡内基教学促进基金会 教学学术 教与学的学术 卡内基教与学学术委员会 
20世纪初CFAT对美国高等教育发展的影响与启示
《湖南师范大学教育科学学报》2007年第4期47-52,共6页李政云 
20世纪初卡内基教学促进基金会对美国高等教育发展的影响主要体现在相互联系的两个方面:一是通过参与设定院校标准推进提高高校办学水准;二是开展专业教育调查研究,志在全美的专业领域形成统一的、以科学为基础的培训范式。两者都是教...
关键词：卡内基教学促进基金会 美国高等教育 影响 启示 
卡内基教学促进基金会对美国高等教育的影响及其机制分析被引量：3
《高等教育研究》2007年第6期98-104,共7页李政云 徐辉 
卡内基教学促进基金会对美国高等教育的发展持续产生了重要的影响,其影响产生的内在机制能为我国有意愿且有能力参与高等教育等公共事务的人士或组织提供参考和借鉴。
关键词：卡内基教学促进基金会 美国高等教育 影响 内在机制 
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