教学法课程

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师范专业教学法课程教学改革的探索——以《中学历史教学设计与实施》为例
《时代教育（下旬）》2021年第7期0027-0029,共3页韦秋杰 
河池学院 2019 年重点扶持课堂改革课程建设:(《中学历史教学设计与实施》),项目编号:河池学院校教学 [2019]3 号。
课程、课堂是教学的基点,是人才培养质量的增长点,也是高校抓“以本为本”的着力点。《中学历史教学设计与实施》是一门历史学师范专业教学法课程之一,根据该课程的定位和目标设置,教师可以从课堂组织、教学技能训练、双导师制和课程考...
关键词：历史学专业 教学法课程 改革 探索 
卓越教师培养计划下“英语教学法”实践教学模式的创新
《教育观察》2017年第7期73-74,共2页李晓兰 覃锦辉 莫桂院 
2015年河池学院自治区级大学生创新训练项目“卓越教师培养计划视域下的‘英语教学法’实践教学模式创新实践”(201510605067)
基于卓越教师培养计划，校地教学共同体成员用实际行动来解读“英语教学法”实践教学模式创新的建设目标——构建“七六五四三二一”的规训与历练模式和“2·2·4”实践教学模式。其归结点在于开展“同课异构”研讨活动。这一模式的创...
关键词：卓越教师培养计划 “英语教学法”课程 卓越英语师资 
校地教学共同体与“英语教学法”实践教学研究
《当代教育理论与实践》2014年第5期165-166,共2页李晓兰 
广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA219);广西教育科学"十一五"规划课题(2010C142)
校地教学共同体由高校英语学科教学法、教育学、心理学教师与当地教育局教研室学科教研员、中小学的优秀教师和校长等人员组成。在校地教学共同体视域下,英语教学法课程探寻实践教学新模式,对英语教育专业师范生实行"双导师制"。通过校...
关键词：校地教学共同体 英语教学法课程 实践教学 
政治教学法课程中的实践教学新探被引量：3
《教育评论》2013年第1期99-101,共3页黄勇樽 
广西自治区教师教育学科教学团队建设项目"教育学科教学团队"的研究成果;批准文号桂教师范[2010]2号;广西教育科学"十二五"规划课题"桂西北少数民族教育均衡发展策略研究--农村初中政治教师专业化视角"的研究成果;批准文号2011C0106
长期以来,政治教学法课程教学重理论讲授,轻实践实训的问题一直未能解决。我们试图在省级"教育学科教学团队"架构下,创新政治教学法课程的"基于大学"的"理论之应用"的校内实践教学,及"基于学校"(中小学校)的"理论之应用"的校外实践教学...
关键词：政治教学法课程 实践教学 教学共同体 
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