教学高效

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身心愉悦 教学高效——如何在高中音乐教学中开展快乐教学法
《读写算(教育导刊)》2014年第1期8-8,共1页阎黔红 
如何如何在高中音乐教学中开展快乐教学法,是音乐教育教学工作中亟待解决的问题。构建快乐音乐课堂,必须保持教学内容的新颖性,科学选用教学方法、提高教学的实效性和针对性,改进学生评价方法,注重课堂教学评价的多元性。
关键词:快乐教学 新颖 科学 实效 评价 
浅谈在高中语文教学中新型模式的推行
《读写算(教育导刊)》2013年第21期22-22,共1页杨彬 
教育的本质是促进人的全面发展,要求我们教会学生如何做人、如何学习,能够更好地生活。只有这样,不管我们采用什么方法,也不管我们教学什么,都应该被认为是成功的教育教学!语文教育教学亦然。可见,语文教育教学什么,如何教育教...
关键词:语文教学高效陛 新型模式 语文新课程 
重视口语教学提高英语能力——新课标下初中英语口语课堂教学高效浅谈
《读写算(教育导刊)》2013年第19期46-46,114,共2页徐静 
时代造就英雄,教学与时俱进。当英语口语成为人们生活的重要组成部分时,我们的教学必须与社会接轨。新课标的春风吹遍了巴山渝水,吹绿了礼嘉大地,让这片神奇的土地焕发勃勃生机。这给初中英语教育提供了肥沃的土壤,我作为一个礼嘉...
关键词:重视1 7语教学 提高英语能力 初中英语 高效教学 
兴趣护航、理念引路、自主探究——新课改下高中语文课堂教学高效谋略
《读写算(教育导刊)》2013年第18期33-33,共1页彭俊英 
新一轮课改如火如荼地进行着,作为一个教育一线的高中语文教师,常常在思考:什么样的课堂才是高效课堂?什么样的课堂才受学生欢迎?作者经过实践认为“兴趣护航、理念引路、自主探究”的课堂,就可以构建高效课堂。
关键词:兴趣 理念 自主探究 高效课堂 
新形势下民族地区高中物理课堂教学高效谋略
《读写算(教育导刊)》2013年第1期27-27,96,共2页郎启斌 
有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,贯彻于实际的课堂教学过...
关键词:教材 学生 角色 实验 
新课标下初中数学课堂教学高效方法浅谈
《读写算(教育导刊)》2012年第14期82-82,共1页章宗蓉 
随着新课改的深入,随着忠县教育改革的深化,我们深刻认识到初中数学教学必须走高效之路,必须走创新之路。初中数学怎样的课堂才是高效课堂?怎样的课堂才是创新课堂?我通过学习新课改理论,钻研大纲、考纲,又结合自己的教学实践,...
关键词:新课标 初中数学 课堂教学 高效方法 
新课标背景下初中数学课堂教学高效例谈
《读写算(教育导刊)》2012年第7期71-71,共1页冉健 
新课程标标准,要求我们的教学课堂实现高效高质。要求学生大胆质疑,要求学生自主合作探究学习。
关键词:新课标 初中数学 课堂教学 高效 
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