教学观点

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拿什么来凝练我们的教学风格
《教育文汇》2015年第18期23-24,共2页马希良 
教学风格是教师在长期的教学实践活动中，通过不断感悟、反思、提炼，逐涛珧诚的教学信念、教学观点、教学技巧和教学作风的综合表现，它是相对稳定的、个性化的教学状态。它就像烙在教师身上的印记一样，教师要想在教学风格上达到高大...
关键词：教学风格 凝练 教学实践活动 定势心理 教学信念 教学观点 综合表现 教学作风 
休学创业的弹性应大一点
《教育文汇》2015年第2期15-15,共1页郭文婧 
近日，教育部发布通知，提出高校要建立“弹性学制”，允许在校学生休学创业。然而，一些高校在实施时或受制于传统教学观点，或由于自主办学权有限，“弹性学制”并没有有效推广。如大多数高校规定学生休学时间“累计不得超过两年”，...
关键词：“弹性学制” 休学创业 在校学生 自主办学权 教学观点 课程设置 自主选择 高校 
相伴在成长路上
《教育文汇》2007年第3期50-50,共1页梁好 
一次，去岳父家，偶然间发现桌子上放着一本杂志，闲着无事，便随手翻来。这一翻不打紧，里面的文章深深地吸引了我。鲜活而生动的文字，睿智而独到的见解，巧妙而新颖的设计，博大而深沉的师爱……一篇篇透着墨香的文字向我传递着同行...
关键词：《教育文汇》 教学观点 杂志 文章 文字 教师 同行 师爱 
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