教学力度

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小学语文课堂教学中实施积极评价的有效策略
《教育》2023年第16期64-66,共3页张喜碧 
在小学语文课堂教学中,教师应该以学校的具体状况为依据,对每一位学生展开一次合理的评估,保证教师的评估是一次科学化、合理化的过程,为学生创造一个良好的教学氛围,从而提升学生在语文课上的学习热情和主动性,加强对语文课的教学力度...
关键词：语文课教学 有效策略 积极评价 小学语文课堂教学 教学氛围 学习热情 教学力度 一次科学化 
巧借生活延伸绽放劳动之花
《教育》2022年第40期61-63,共3页封晓静 
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“发达地区公办小学劳动教育养成体系的实践研究”(编号:DHA190450)阶段性研究成果。
《基础教育课程改革纲要》指出:从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程,其主要内容包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育.因此,学校需要进一步对劳动教育加以重视,通过以劳立德、以劳强体和以劳...
关键词：劳动与技术教育 信息技术教育 立德 综合实践活动 研究性学习 社区服务与社会实践 教学力度 必修课程 
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