教学区

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绿瓦之城的绿色学堂——北京协和医学院壹号礼堂庭院修缮更新设计
《风景园林》2025年第3期49-54,共6页许愿 黄川汇 朱育帆 
国家自然科学基金“城市存量用地更新背景下后工业景观场所价值识别与设计转化研究”(编号52008227)。
北京协和医学院(以下简称协和)壹号礼堂坐落于东城区东单三条胡同南侧,与教学区隔街相峙,所在庭院原为清代豫王府~((1))前场。1915年,以“促进全世界人类福祉”为使命的美国洛克菲勒基金会收购协和医学堂与豫王府,创办建设“北京协和医...
关键词:北京协和医学院 洛克菲勒基金会 近代建筑 人类福祉 柯立芝 教学区 现代医学 中西合璧 
广东警官学院警犬技术教学区正式揭牌
《公安教育》2025年第1期F0003-F0003,共1页 
根据公安部和广东省公安厅部署,为加快推进公安高等教育高质量发展,进一步加强公安专业人才特别是警犬技术人才培养,广东警官学院积极推进警犬技术专业建设和新专业申办。在省公安厅支持下,2024年12月19日,广东警官学院警犬技术教学区...
关键词:广东省公安厅 警犬技术 公安高等教育 副局长 实践教学基地 教学区 技术人才培养 党委委员 
鱼化寨遗址
《少先队员(知识路)》2025年第1期24-27,共4页
鱼化寨遗址属于新石器时代以仰韶文化为主的遗址,位于陕西省西安市雁塔区鱼化寨村西北侧河西岸的二级台地(今西安外事学院北教学区西北部),面积约7.5万平方米,文化层厚约4米。1937年8月,西北史地学会何士骥先生对鱼化寨遗址进行了首次调...
关键词:仰韶文化遗址 西北史地学 鱼化寨遗址 新石器时代 西安市雁塔区 教学区 西安外事学院 何士骥 
“星星”逛校园
《小学生导读》2025年第1期8-9,共2页
今天,我带着大家一起来逛一逛我的小学——合肥市师范附属小学。我的学校始建于1895年,今年就要迎来自己的130岁生日啦。目前,学校分南、北两个教学区,共有6000余名学生。在“启迪心灵明亮人生”的办学理念指导下,学校以“放出光芒,把...
关键词:精神饱满 附属小学 办学理念 校训 教学区 启迪心灵 明理 科学与人文素养 
南雄市第一中学 同讲红色故事 传承红色基因
《源流》2024年第13期25-25,共1页 
在古老的南雄盆地,在清波荡漾的陵江东岸,屹立着一所年轻而富有朝气的粤北名校—南雄市第一中学。学校创建于1982年,校名由原广东省副省长王屏山同志题写,学校自办学以来便被确立为南雄重点中学。1998年被评为韶关市一级学校,2003年12...
关键词:奥林匹克教育 示范性普通高中 重点中学 占地面积 王屏山 教学区 一所 南雄市 
建筑学专教空间的动态化与多适性构建——以山东建筑大学开放教学区改造为例
《华中建筑》2024年第9期78-82,共5页周琮 房立敏 门艳红 
国家自然科学基金项目“太行古道典型传统聚落形态及生态适应性机制研究”(编号:51878392);山东省本科教改项目“基于创新人才培养的‘建筑类专业’设计基础课程群建设研究”(编号:M2018X196)。
该文基于山东建筑大学建筑城规学院开放教学区改造项目中设计策略的思考,类比了国内外部分著名建筑院校专业教学空间的设计和使用情况,对建筑学专业教学空间的特征进行了梳理,借助建构主义学习理论,提出“动态化”和“多适性”的空间特...
关键词:建筑学专教空间 空间特征与使用方式 动态化 多适性 
一心救国的“南财神”梁焕奎
《年轻人(A版)》2024年第8期35-36,共2页胡朝晖 
2014年3月6日,湘潭市人民政府公布了梁焕奎夫妇墓及梁母墓为第一批湘潭市文物保护单位,它坐落在湘潭大学第四教学区。在近代中国,有两大民营公司闻名全国,北方有湖南湘阴人范旭东在天津创办的久大公司,生产纯碱;南方有湖南湘潭人梁焕奎...
关键词:湘潭大学 文物保护单位 民营公司 教学区 范旭东 湖南湘潭 湘潭市 华昌公司 
探索环保新模式,共造绿色未来梦——林芝市第二小学生态文明教育纪实
《环境教育》2024年第8期89-89,共1页张剑 
林芝市第二小学坐落于美丽的西藏江南——林芝市城区中心,占地面积39209平方米,建筑面积23302平方米,教学区、运动区、生活区布局合理,有漂亮的藏式教学楼3幢,综合楼1幢,办公楼1幢,是一所特色民族小学。2015年6月林芝撤地设市,学校更名...
关键词:生态文明教育 占地面积 教学区 一所 绿色未来 生态文明建设 城区中心 林芝市 
上海市时代中学简介
《新课程研究》2024年第22期F0004-F0004,共1页
上海市时代中学创建于1874年,前身为圣芳济学院,1950年更名“时代中学”,2001年转型为寄宿制初级中学。百年沧桑巨变,学校办学理念日臻完善,人文底蕴充盈深厚。学校地处中心城区,交通便捷,校园建筑风格简约精致,生机盎然。学校拥有现代...
关键词:教育教学设施 生活服务设施 小班化 初级中学 人文底蕴 教学区 建筑风格 寄宿制 
这件事做对了
《湖北教育》2024年第20期94-94,共1页张保华 
我始终坚信,真正的教育不仅仅是教师传授知识,还是师生心灵的互动与交融。而真正走近孩子,倾听他们的心声,帮助他们成为自己心灵成长的主人,是师生心灵交融的必由之路。一个阳光明媚的午后,我走进小学的教学区。阳光透过树叶的缝隙洒在...
关键词:教学区 心灵成长 轻松愉悦 心灵交融 真正的教育 倾听 传授知识 师生心灵 
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