高职学生素质

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相关机构:常州机电职业技术学院湖北国土资源职业学院武汉职业技术学院湖南科技职业学院更多>>
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数字化背景下公管类高职学生素质教育培养模式探析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0030-0033,共4页周满如 
教育部供需对接就业育人项目第三期(课题编号2023122522772以及2023122597819);2023年度广东省教育厅科研项目,精准思政视域下提升高职公共管理类学生就业能力的路径研究(课题编号2023WQNCX181);2023年广东省职业院校创新创业教育工作指导委员会项目,“三全育人”视域下提升大学生创新创业能力实践路径研究;广东省人力资源研究会2024年度科研课题,数字化背景下公管类高职生素质教育培养模式研究(课题编号GDHRS-24-02-105);2023年校级科研项目,资助工作视角下的高职学生就业创业能力培养模式研究(课题编号GDXZKYY202309);2024年度暑期“三下乡”社会实践活动项目,校级重点团队“果乐回收”——陈皮果肉环保管家实践团。
数字化背景下全面实施以德育为首的素质教育、提升公管类高职育人质量成为高职教育教学改革的重要内容。一方面旨在阐明数字化与素质教育的关系,为精准建立公管类学科在数字化背景下素质教育育人模式提供理论基础。另一方面通过提升学...
关键词:数字化 公共管理 素质教育 培养模式 
数字化背景下高职学生素质教育的内涵价值、现实样态和策略提升被引量:1
《职业教育(汉斯)》2024年第5期1665-1672,共8页张帆 雷振 
文章研究了数字化背景下高职学生素质教育的内涵拓展与现实样态,探讨了数字化资源普及、教学模式创新、环境变迁及校园文化数字化对其的影响。提出了融入课程思政、构建职业规划体系、深化教学改革、利用数字化平台、打造实践社群及引...
关键词:数字化背景 学生素质教育 内涵价值 现实样态 提升策略 
基于精准资助的高职学生素质提升策略探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第10期0105-0108,共4页吴蓉蓉 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题《高职院校“五扶共融、四方协同”多元化学生资助服务模式研究》(X-c/2021/34)。
随着高等职业教育体系的不断完善,精准资助政策已成为提升学生综合素质、促进教育公平的重要途径。本文聚焦于精准资助框架下高职学生素质提升的现状,深入剖析其面临的挑战与机遇,并提出了一系列针对性策略。通过优化资助体系、强化实...
关键词:精准资助 高职学生 素质提升 探讨策略 
体育教育融入高职学生素质培养体系路径的探究:以承德石油高等专科学校为例
《承德石油高等专科学校学报》2021年第6期66-71,共6页王尔新 刘飞 刘亚男 
德智体美劳全面发展是高等教育培养学生的目标,同时也是新时代国家教育战略的根本任务。调查发现,我国大部分高等职业院校在人才培养的过程中,忽视了体育的重要作用,导致了学生进入社会缺乏必要的基本素养,没有发展和创新的基础。在分...
关键词:体育教育 融入 素质教育 路径 
以创新能力为导向的高职学生素质教育模式研究
《山东纺织经济》2021年第11期47-50,共4页杨海庆 
教育部高等学校创新创业教指委课题,课题名称“以创新能力为导向的高职学生素质教育模式研究”课题编号:2020CXCYKT23。
创新是社会进步的灵魂,是推动历史进步、推动社会发展、促进科技进步的核心动力源泉。创新能力是素质教育的核心体现,创新教育促进学生的素质发展,提高学生的创新素质水平,注重创新精神和创新能力的培养的教育活动。构建一个素质教育课...
关键词:创新能力 素质教育 高职 
论文化自信与高职学生素质实践教育
《汽车维护与修理》2021年第10期58-60,共3页孙维汉 
1文化自信与高职素质教育文化自信是一个民族、一个国家及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对其文化生命力持有坚定的信心。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。文化自信就是充分肯定本国或本民族的文化价值,坚定...
关键词:文化自信 高职素质教育 文化生命力 当代社会主义 高职学生素质 积极践行 民族 
浅谈篮球运动在高职学生素质教育的作用
《休闲》2021年第11期0010-0010,共1页蒲青耘 
近年来,国家对于职业素质教育的功能性越发重视起来,在高职院校的体育教育教学中,篮球运动具有良好的育人功能和健身功效。高职院校的篮球运动已经逐渐成为了让校园文化变得活跃的关键要素。因此,提升高职学生的身体素质水平,继而让学...
关键词:篮球运动 高职院校 素质教育 策略途径 
高职学生素质融入社会主义核心价值观培育的策略被引量:2
《文化产业》2021年第8期152-153,共2页杨雪 
2019年江苏省教育厅《“课程思政”视域下的拓展训练融入高职院校大学生思想政治教育的路径研究》,编号:2019SJB430。
总体来看在构建社会主义核心价值体系制度下学生才是最主要的参与人员,所以怎样完善传统高职学生素质教育扩展相应的训练是目前高职研究的重点。此外在实际培养过程中教师应该以社会主义核心价值观为主,将价值观的内容和教学充分进行融...
关键词:高职学生 素质拓展训练 社会主义核心价值观 
基于“五大理念”的新时代高职学生素质教育初探被引量:1
《理论观察》2021年第1期135-137,共3页曾玉山 
2019年度重庆市高等教育教学改革研究项目“新媒体时代高校思想政治教育共享社区的模式构建研究”(编号193576)的阶段性研究成果;2020年重庆经贸职业学院教研教改项目“高职思政课显隐性知识并重考核评价机制改革与实践”阶段性研究成果
素质教育是促进人的全面发展的教育,主要包括思想道德素质、科学文化素质、创新能力素质和健康身心素质等。当前素质教育已成为高等职业院校内涵建设的重要抓手。本文在分析素质教育重大意义的基础上,从贯彻"强基、立柱、架梁、起脊、筑...
关键词:高职学生 素质教育 强基 立柱 架梁 起脊 筑墙 
“三全育人”理念下高职学生素质教育培养体系构建研究——以山东交通职业学院为例被引量:1
《创新创业理论研究与实践》2020年第14期60-61,共2页王文亮 刘波 郭建立 
2019年度全国职业教育科研规划课题“基于校企联合培养视角下以专利技术转化促进高职院校大学生创新创业能力的培养与研究”(课题编号:2019QZJ220)
进入新时代,高职院校如何更好的围绕学生、关照学生和服务学生,助力学生全面成长成才,已成为社会广泛关注的热点问题。贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神,把握学生成长发展需要,该文针对高职院校在育人工作中存在的问题,提出...
关键词:三全育人 高职 素质教育 
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