高职医学生

作品数：623被引量：818H指数：9
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：黄辛何衡马玲潘金云孙永波更多>>
相关机构：苏州卫生职业技术学院福建卫生职业技术学院泉州医学高等专科学校湘潭医卫职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省哲学社会科学基金贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目河南省大中专毕业生就业创业研究立项课题福建省教育厅B类科技/社科项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=继续医学教育x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
医学院校高职医学生法治素养的培育研究
《继续医学教育》2021年第12期61-64,共4页苏静 李雅梅 付丽妍 郜轩正 祝利轻 
天津市高等职业技术教育研究会项目(2020-2-4062)。
为了解和掌握高职医学院校学生法治素养教育的现状,开展问卷调研,从学校和学生两方面探讨高职医学生法治素养培育中遇到的问题,为增强高职医学院校学生的法治素养培育的水平,提出了相应的对策,丰富一课堂“课堂教学”、搭建二课堂“职...
关键词：高职医学生 法治素养 教育 
高职医学生生活方式对身体质量指数肺活量的影响分析
《继续医学教育》2021年第8期76-77,共2页王珺 
目的了解高职医学生日常生活行为方式下的身体质量指数与肺活量指标的变化,指导完善科学合理的大学生日常生活行为模式。方法通过对2460名大一新生分别取9月入学体检及11月体能测试的身高、体质量、肺活量指标,进行统计分析。结果超重...
关键词：高职大学生 身体质量指数 肺活量 日常生活方式 
高职医学生对思政教育认知现状研究被引量：5
《继续医学教育》2021年第2期33-35,共3页刘建春 
天津市高等职业技术教育研究会2019年度立项课题(2020-3045)。
目的通过研究高职医学生思政教育认知现状,为推进高职医学院校思政教育教学工作提供基础性数据和参考依据。方法采用问卷调查法对某高职医学院校1508名在校生进行问卷调查。结果学生充分意识到思政教育的非常重要;思想政治理论课学生获...
关键词：高职医学院校 思想政治 教育教学 
高职医学生元认知学习能力现状调查被引量：3
《继续医学教育》2020年第12期37-38,共2页邢国媛 马丽 熊天裕 赵子昆 陈贺 王伟东 于润泽 
天津市高等职业技术教育研究会2019年度课题(2020-3066)。
元认知学习能力的发展与教育培养,在教育心理学领域中受到普遍关注,结合学生个性化的学习特点因材施教,有利于对知识记忆、学习体验、学习效果、学习兴趣等诸多方面起到提升作用。本研究中,以高职医学生为对象,开展学生的元认知情况调查...
关键词：元认知学习 高职 医学生 
高职医学生学业困难群体的学习情况分析及引导教育研究被引量：3
《继续医学教育》2018年第10期8-10,共3页祝利轻 李雅梅 岳香君 
天津市高等职业技术教育研究会2017年度立项课题(XⅦ4051)
随着普通高校扩招,高职院校生源质量不断下降,高职院校学业困难群体规模不断扩大。高职医学生更具有特殊性,医学高职院校相对一般高职院学业负担更重。学业困难问题严重影响了医学类高职院校的人才培养质量,同时也直接影响了医学人才队...
关键词：高职医学生 学业困难 引导教育 
高职医学生学习习惯现状及管理策略研究被引量：4
《继续医学教育》2018年第5期43-44,共2页李菁 李雅梅 
天津市高等职业技术教育研究会2017年度立项课题(XⅦ4051)
目的了解高职医学生学习习惯现状,为教育管理提供相应依据和指导。方法对某医学高职院校学生进行问卷调查,并进行统计分析。结果文科生学习习惯好于理科生,且在学习效率维度上存在显著性差异;卫生信息管理、针灸推拿、临床医学专业学生...
关键词：高职医学生 学习习惯 管理策略 
基于创新能力培养的高职医学生综合实验教学改革
《继续医学教育》2015年第11期25-26,共2页王岩梅 王新芳 
综合设计性实验教学是学生综合运用知识能力和创新能力培养的关键环节,以综合性创新性实验项目为依托,以临床典型案例创设学习情境,启发学生创新思维,培养学生分析问题、解决问题能力。调动学生的主观能动性,培养协作精神,渗透人文关怀...
关键词：基础医学 综合性实验 设计性实验 
高职医学生素质结构体系的构建
《继续医学教育》2013年第8期62-64,共3页程子军 
天津市高等学校人文社会科学研究项目;2011-2013年度天津市教委科学研究立项课题(项目编号:2011SZK34)
高职院校培养的医学生具有很强的专业性、针对性和实效性,医学生的素质教育应该是与医学生的实际生活及将来的职业角色密切联系。了解高职医学生应具有什么样的素质结构,是开展素质教育的基础和前提。认为高职医学生素质包括互相渗透、...
关键词：高职高专 医学生 素质结构体系 
高职医学生素质结构体系的构建被引量：1
《继续医学教育》2013年第7期44-47,共4页程子军 
天津市高等学校人文社会科学研究项目;2011-2013年度天津市教委科学研究立项课题(2011SZK34)
高职院校培养的医学生具有很强的专业性、针对性和实效性,医学生的素质教育应与医学生的实际生活及将来的职业角色密切联系。了解高职医学生应具有什么样的素质结构,是开展素质教育的基础和前提。认为高职医学生素质包括互相渗透、互相...
关键词：高职高专 医学生 素质结构体系 
强化高职医学生职业道德教育的实践与思考被引量：3
《继续医学教育》2012年第9期6-9,共4页吕广石 
医学生的职业道德对构建和谐社会至关重要。作为医药卫生人才培养的医学院校,要将社会的人才需求和医学生的培养结合起来,针对医学职业教育的特点,采取有效方法引导医学生自觉遵守职业道德规范,并最终内化为道德行为,全面提升医学生的...
关键词：医学生 职业道德教育 实践 思考 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部