高中历史复习

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图解多元史观，整合历史知识——应用思维导图进行高中历史复习四讲被引量：1
《中学历史教学》2011年第12期29-40,共12页张铭 
近年来．各地历史高考和历史水平测试卷的命题中，越来越多地出现了多元史观指导下的试题命制。因而越来越多的老师在历史复习教学中，更新史学观念。引入了多元史观，以“文明史”为总纲，以“近（现）代”为主线，以“全球化”为导向...
关键词：历史复习教学 历史知识 史观 思维导图 整合 图解 高中 应用 
高中历史复习中拓展型知识的应用策略——以2007年文科综合试卷历史试题为例
《中学历史教学》2007年第10期40-41,共2页朱可 
2007年文科综合试卷虽然存在不少瑕疵，但在拓展型知识的应用方面却提供了很好的思路。它使我们进一步明确了历史知识的掌握是建立在对书本的学习、史料的分析、概念的印证和合理推论的基础上的。这种学习、分析、印证和推理的过程实际...
关键词：文科综合试卷 历史知识 历史试题 历史复习 应用 高中 知识理解 有效运用 
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