歌唱训练

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舞蹈与歌唱训练中呼吸方式的融通策略探究
《戏剧之家》2025年第5期124-126,共3页李捷 杨凡锋 李开沛 
2023年省级大学生创新训练项目“乐舞相融气韵‘声’动”舞蹈与歌唱技术训练融通策略研究与实践研究成果,项目编号:JDCX2023916。
在表演艺术领域,舞蹈与歌唱是两种重要的表现形式。呼吸作为表演艺术的核心要素之一,在舞蹈和歌唱中扮演着至关重要的角色。然而,尽管歌唱与舞蹈在呼吸控制方面有着本质的联系,但在实践中二者往往被分别对待。本文旨在探讨舞蹈与歌唱中...
关键词：舞蹈 歌唱 呼吸技巧 融合 策略 
论练声曲在歌唱训练中的作用
《戏剧之家》2023年第13期44-46,共3页戴恬宇 
练声曲在声乐学习过程中的作用是十分显著的,它也是声乐学习中必不可少的一部分。练习练声曲,能够提高声乐学习者的歌唱能力。不同类型的练声曲具有不同的作用,只有使用正确的方法以及选择合适的练声曲,才能更好地发挥其作用。因此,对...
关键词：练声曲 训练 声乐 作用 
小学音乐教学中歌唱训练技巧初探被引量：2
《戏剧之家》2020年第30期113-114,共2页甘甜甜 
歌唱作为小学音乐教学的重要手段,对提升学生审美水平、促进其身心健康发展具有十分重要的意义。但目前在教学中存在用“喊唱”替代“歌唱”的现象,不利于学生的身心发展,笔者认为应从学生的身心特点出发,从姿态、气息、声带、音准、歌...
关键词：歌唱 教学 训练 
意大利室内乐声乐作品对歌唱训练的价值分析
《戏剧之家》2019年第28期38-38,61,共2页段媛媛 
意大利室内乐声乐作品是从意大利古典艺术歌曲过渡到意大利歌剧咏叹调的较佳表现形式,可谓“承上启下”“继往开来”,既有利于为学生在未来学习意大利歌剧咏叹调打下坚实的基础,又有利于学生对声乐演唱技术进行巩固与加强。本文首先分...
关键词：意大利 室内乐 歌唱训练 价值 
小议儿童歌唱训练
《戏剧之家》2017年第5期87-87,89,共2页陈希 
都说小学高年级是进行童声训练的黄金阶段,笔者翻阅了大量书籍、论文,发现原因有二,其一,小学阶段开始,儿童身体逐渐发育。歌唱器官在小学五、六年级进入青春期发育高峰,此阶段孩子的肺活量已增大,语言能力增强,声带发育已开始具有弹性...
关键词：儿童声乐 发声方法 
变声期歌唱训练分析
《戏剧之家》2017年第4期79-79,81,共2页李春爽 
变声期是发育中必经的一个生理过程,是青春期声音变化的特殊阶段。这一时期的孩子生理和心理等各方面发育是比较脆弱的,尤其是嗓音处于变化之中。随着对素质教育的重视和新课标改革后对艺术欣赏教学板块的增加,学习声乐的中小学生呈上...
关键词：变声期 歌唱训练 嗓音保护 
歌唱技巧中气息点、线、面的训练与掌握被引量：1
《戏剧之家》2014年第17期113-113,共1页王素芳 
声乐演唱是一门技巧性和实践性很高的项目,需要依据歌唱者的自身条件,在此基础上进行针对性的训练,从而发挥出歌唱者本身的技术特色,并且更好地诠释歌曲。声乐演唱对技巧的需求性很高,在当前的技巧教学中,发声和气息技巧是其中重要的一...
关键词：歌唱技巧 歌唱教学 气息训练 点线面 歌唱训练 
论歌唱训练中的三个重要环节
《戏剧之家》2013年第10期48-48,共1页王思雨 
在长期的歌唱生涯中,笔者经过不断的探索、学习与研究,不断的舞台实践和声音训练,就歌唱技术归纳起来,主要体现以下三个方面:一、训练好中声区是获得美好声音的关键无论是声乐演员和教员,都非常明白中声区训练的重要性,尤其是初学者,没...
关键词：重要环节 中声区 歌唱训练 高声区 声音训练 声区训练 歌唱者 主要体现 三个方面 歌唱技术 
漫谈声乐生理学教育
《戏剧之家》2012年第6期63-63,68,共2页蔡以华 
声乐艺术是一门高度综合的概括性艺术,它作为一门音乐艺术的基本形态,与其它艺术有着交融互动的交叉关系。当人体肺部的气体从气管呼出通过喉部时,振动声带而发出基音,基音在共鸣腔体里引起共振产生共鸣,这种经过共鸣体扩大和美化了的...
关键词：理学教育 乐生 声乐艺术 共鸣腔体 音乐艺术 交叉关系 歌唱训练 歌唱者 
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