个性习作

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言童心之乐,书个性之彩——呵护学生个性习作的点滴做法
《考试周刊》2015年第12期40-40,共1页胡瑾 
长期以来,受传统教学模式的影响,学生习作受到各种束缚,习作处于千篇一律的状态,陷入僵硬的写作模式,严重阻碍学生创造性思维的发展,而我们提倡的个性化习作正是按照《语文课程标准》,顺应新课改要求产生的,个性化习作是在保护学生兴趣...
关键词:个性写作 创新 童心 
放进童心,指导个性习作被引量:1
《考试周刊》2014年第40期48-48,共1页黄秀珍 
本文从四个方面阐述了儿童心理特点,就如何在作文教学中促进学生个性和灵性的和谐发展,让学生易于动笔、乐于表达,写出具有灵性和个性化的文章进行了论述。
关键词:个性习作 表达欲望 示范作用 学科渗透 积极心态 
重视积累与表达,掌握方法与技能——浅议个性习作能力培养策略
《考试周刊》2013年第60期49-50,共2页石建凌 
文章深入浅出地分析了如何引导学生积累习作素材,实现个性化表达,有效培养学生的习作能力.
关键词:个性习作能力 个性素材 个性中心 个性创造 
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