个性自我

作品数：43被引量：18H指数：3
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“缘情”和“性情”--中国诗学“情”之内涵探讨被引量：4
《中国文学批评》2022年第2期93-102,M0004,M0005,共12页毛宣国 
“情”是中国诗学的核心范畴,其内涵一是“缘情”,即“感物兴情”,它是中国古代天人合一哲学观念的产物,是天与人、心与物的同情同构与生命相通,不同于重视个人、自我和主体的西方浪漫主义情感理论,也不能用西方突出主体心理意义的“移...
关键词：中国诗学 缘情 性情 感物 个性自我 社会意识 
巧用自由之笔 抒发个性自我——小学生个性化习作教学策略初探
《读天下（综合）》2020年第28期0120-0120,共1页刘圣兰 
小学语文新课程标准明确指出“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”高年级还特别提出“懂得写作是为了自我表达和与人交流,养成留心观察周围事物的习惯”。
关键词：习惯 积累 鼓励 
清爽别致,个性自我——潮鞋设计品鉴
《鞋类工艺与设计》2020年第13期54-59,共6页辑文 pop(图) 
飞速发展的大时代中,有人在潮流里翻滚,有人在科技软实力上狂奔。为了追求时髦,大多数人总是流行什么就穿什么,但也总有人不甘心,以各种升级的时髦穿搭,展现更高境界。一双潮鞋是时髦精们的必要装备,更是设计师们诠释理念与灵感的重要...
关键词：科技软实力 重要载体 个性自我 鞋设计 时髦 
挥之不去的压抑性与个性自我的反叛——影片《Hello!树先生》的主题意识分析被引量：1
《长江丛刊》2018年第30期45-45,共1页林静怡 
《Hello!树先生》是一部将现代性思考与带有寓言意味的黑色幽默相结合的影片,具有深刻的现实反思能力,一方面反思的是城市化进程中异化的人性,沦丧的人情,与破碎的家庭,另一方面带有寓言意味的黑色幽默是综合了社会、自然、人性和伦理...
关键词：压抑主题 “寓言式黑色幽默” 现实反思 
看天下
《教育家》2017年第43期6-11,共6页
教师角色教师是否有自由人格,直接关系到我们的孩子是否有自由人格。所以,我们不应仅以外在的工具价值实现来甄别、评估老师,而要关注老师作为人的需要和尊严,把工具价值的实现与教师个人成长的快乐、自我价值的实现联系起来,让老师在...
关键词：城乡学校 教育部 幼儿园 个性自我 义务教育 
读图·视窗
《工会博览》2017年第23期I0001-I0001,共1页
近日．陶然亭公园举办了暑期动漫科普文化活动．VR新兴体验、温馨亲子体验、非遗文化体验、科普知识展览、动漫cos个性自我、华录乐影大玩家集体总动员等动漫文化活动异彩纷呈。
关键词：读图 文化活动 科普知识 文化体验 个性自我 动漫 陶然亭 
Prada＆ Min Min彰显个性自我
《芭莎珠宝》2017年第3期264-264,共1页
2017年4月25日，Prada＆Miu Miu2017春夏限镜系列预览在北京王府井大街Prada＆MiuMiu店铺如期举行。MiuMiu以创意概念将经典复古风情与现代风格细节完美融合。于优雅中流露一丝不羁的叛逆。表面光滑如丝的金属轮廓与时尚前卫的平面镜面...
关键词：个性 王府井大街 现代风格 表面光滑 店铺 优雅 
剖析个性自我
《新作文（高考在线）》2017年第4期10-11,共2页
或许．没有花香，或许，没有树高，可是，即使只是一棵无人知道的小草，即使只是一朵长在荒野的百合，也要生长得蓬勃，也要开得鲜艳。静静地梳理生命的思维，默默地调整生命的节奏，清楚地意识到，在这个崇进自我的时代，在这个追求个...
关键词：高中 语文 作文 语文学习 课外阅读 
阅读教学要有个“我”
《课外语文》2016年第4期108-108,共1页黄惠瑜 
指向考试建构阅读答题模式的高中语文阅读教学是无效的＂伪阅读＂,它忽视了学生真我心理及情感认知上的个性特点,造成阅读的机械僵化,消解了学生的阅读兴趣与需求,不利于真正阅读能力的培养和提高。
关键词：高中语文阅读答题模式化 个性自我 原因 办法 
磨砺,生长的力量
《中国边防警察杂志》2016年第1期110-111,共2页刘文艳 
对80后青年的担忧，在我内心留存了很久。我担忧他们大多是独生子女，娇生惯养，惧怕艰苦；我担忧他们个性自我，对百姓缺少感情；我也担忧他们未经磨炼，缺少临危不惧、勇于牺牲的血性；我更担忧中华民族敬老孝亲的优良传统，能否在这...
关键词：力量 生长 独生子女 个性自我 中华民族 担忧 80后 
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