信息加工心理学

作品数：111被引量：207H指数：7
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生成学习理论对课堂教学的启示
《学子（理论版）》2015年第9期10-10,共1页王芬 
生成学习理论是维特罗克在吸收了当代信息加工心理学的研究成果和概括了他本人长期在课堂教学研究中的成果的基础上提出的。维特罗克的生成学习理论的中心思想是:学习过程是学习者从外界选择性地知觉新信息然后进行主动建构并生成意义...
关键词：课堂教学 生成学习 维特罗克 信息加工心理学 学习过程 生成意义 记忆策略 知觉能力 知识的基础 教学过程 
加涅信息加工学习理论及其对化学教学的启示被引量：1
《学子（理论版）》2012年第5期36-38,共3页马静 吴良根 
美国教育心理学家加涅（Robert Mills Gagne）结合信息加工心理学和建构主义认知学习心理学的思想,形成了有理论支撑也极具技术操作的学习理论——信息加工学习理论。该理论以信息加工观点为核心,吸收了信息论、
关键词：信息加工学习理论 化学教学 加涅 信息加工心理学 教育心理学家 学习心理学 建构主义 技术操作 
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