工艺美术史

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《天工》征稿启事
《天工》2025年第11期F0002-F0002,共1页
收稿方向▲有关工艺美术理论、技艺,艺术品设计,工艺美术史,民间工艺美术等方面的文章。▲有关陶瓷、漆器,金属工艺美术,织染、服装、刺绣工艺美术等方面的文章。▲有关雕塑理论、雕塑技法及雕塑作品的文章。▲有关装饰美术,产品、商品...
关键词：雕塑理论 装饰美术 服装 工艺美术史 雕塑作品 
中国玉器发展概述
《天工》2025年第9期4-9,共6页吕晔 
悠久的传统文化以其或隐或显的脉络展现着中国文化的重要特征,深刻影响着中国文化与艺术的发展。玉文化作为中国文化的重要组成部分,在千年传承中与中国社会、经济、政治、人民生活紧密相连,成为反映中国社会思想与文化指向的重要符号...
关键词：中国玉雕史 玉文化发展史 工艺美术史 玉雕工艺 玉器 
从《20世纪中国工艺美术史》看中国艺术设计史写作嬗变
《艺术评论》2025年第3期139-151,共13页柳沙 
国家社科基金重大项目“开物成务:中国传统设计理论及实践研究”(项目编号:22AG012);2024年中国农业大学基本科研业务费项目“面向乡村振兴的攀西地区农文旅融合发展策略研究”(项目编号:2024TC093)的阶段成果。
中国工艺美术通史的编纂始于20世纪50年代,早期著作以教材为主,其中近现代部分占比较小。邱春林的《20世纪中国工艺美术史》是首部中国近现代工艺美术史,是一部采用“新史学”范式的艺术社会史,具有“总体史”“问题史”“长时段”“跨...
关键词：工艺美术 中国工艺美术史 新史学 艺术设计史 
《天工》征稿启事
《天工》2025年第7期F0002-F0002,共1页
收稿方向▲有关工艺美术理论、技艺,艺术品设计,工艺美术史,民间工艺美术等方面的文章。▲有关陶瓷、漆器,金属工艺美术,织染、服装、刺绣工艺美术等方面的文章。▲有关雕塑理论、雕塑技法及雕塑作品的文章。▲有关装饰美术,产品、商品...
关键词：工艺美术史 装饰美术 雕塑技法 雕塑作品 民间工艺美术 商标设计 广告设计 包装设计 
《天工》征稿启事
《天工》2025年第9期F0002-F0002,共1页
收稿方向 有关工艺美术理论、技艺,艺术品设计,工艺美术史,民间工艺美术等方面的文章。 有关陶瓷、漆器,金属工艺美术,织染、服装、刺绣工艺美术等方面的文章。 有关雕塑理论、雕塑技法及雕塑作品的文章。 有关装饰美术,产品、商品装潢...
关键词：工艺美术史 工艺美术理论 技艺 艺术品设计 
《天工》征稿启事
《天工》2025年第8期F0002-F0002,共1页
收稿方向有关工艺美术理论、技艺,艺术品设计,工艺美术史,民间工艺美术等方面的文章。有关陶瓷、漆器,金属工艺美术,织染、服装、刺绣工艺美术等方面的文章。有关雕塑理论、雕塑技法及雕塑作品的文章。有关装饰美术,产品、商品装潢,包...
关键词：工艺美术史 装饰美术 雕塑技法 雕塑作品 民间工艺美术 商标设计 广告设计 包装设计 
深究传统工艺之美、设计美育浸润之路——美育视域下设计史论课教学创新研究
《大众文艺(学术版)》2025年第4期132-134,共3页佘敏 
重庆科技大学“2022年本科教育教学改革”研究项目(编号:202263)。
在新时代高校美育工作背景下,“以浸润作为美育工作的目标和路径,将美育融入教育教学活动各环节”,是高校美育建设的新方向。文章以艺术设计史论课“中外工艺美术史”的教学创新设计为基点,从“教学目标完善、教学内容融合、教学方法优...
关键词：高校美育 工艺美术史 教学创新 
《天工》征稿启事
《天工》2025年第5期F0002-F0002,共1页
收稿方向▲有关工艺美术理论、技艺,艺术品设计,工艺美术史,民间工艺美术等方面的文章。▲有关陶瓷、漆器,金属工艺美术,织染、服装、刺绣工艺美术等方面的文章。▲有关雕塑理论、雕塑技法及雕塑作品的文章。▲有关装饰美术,产品、商品...
关键词：工艺美术史 装饰美术 雕塑技法 雕塑作品 民间工艺美术 商标设计 广告设计 包装设计 
《天工》征稿启事
《天工》2025年第6期F0002-F0002,共1页
收稿方向有关工艺美术理论、技艺,艺术品设计,工艺美术史,民间工艺美术等方面的文章。有关陶瓷、漆器,金属工艺美术,织染、服装、刺绣工艺美术等方面的文章。有关雕塑理论、雕塑技法及雕塑作品的文章。有关装饰美术,产品、商品装潢,包...
关键词：工艺美术史 装饰美术 雕塑技法 雕塑作品 民间工艺美术 商标设计 广告设计 包装设计 
新文科背景下中国工艺美术史课程“新意象”教学创新模式研究
《美术文献》2025年第2期82-84,共3页秦子越 乐建敏 
2024年度湖北商贸学院校级“课程思政”示范项目。
文章针对中国工艺美术史本科生课程中存在的讲授粗浅化、教法定式化、成果抽象化等问题,提出了一种“新意象”教学创新模式。该模式以“触觉课堂”为核心主线,基于“观象”“识象”“取象”“悟象”四个维度,构建教学流程,以缩短课程磨...
关键词：新文科 中国工艺美术史 知识转化 应用性 
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