信息手段

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戏曲把子教学方法创新的路径探索
《中国京剧》2025年第2期94-95,共2页王贺超 
把子功作为戏曲表演中的重要技能之一,多年来都是以口传心授的传统方法进行,随着社会的进步,科技信息和现代教育模式的发展,传统教育模式和方法也面临如教学方法单一、传统固守、学习积极性不高、教学形式、资源匮乏、缺乏趣味性等诸多...
关键词:现代信息手段 教学方法创新 戏曲文化 传统教育模式 现代教育模式 把子功 资源匮乏 戏曲表演 
利用现代建筑信息手段对民族建筑传统元素的呈现——以柱础为例
《中华民居》2024年第5期151-153,共3页郭杨 刘萍 李立宁 
中国建筑自成体系,中国建筑不断地发展和完善,使得中国建筑各地区、各民族有着各自特有的建筑风格。壮侗族地区的建筑具有一定的民族特色。利用现代建筑信息手段BIM技术中的ftevit软件,还原具有壮侗族地区民族特色的柱础模型。以花篮形...
关键词:柱础 BIM建模 参数化 民族建筑 
农业经济现代发展之路
《企业家信息》2024年第7期92-94,共3页陈亚惠 
随着移动互联网的发展和乡村振兴战略的实施,农业经济也迎来了现代化发展的机遇。然而,当前农业企业现代化发展依然面临诸多阻碍,例如:互联网农业人才匮乏,农村地区通信基础设施薄弱、农业电商物流议价能力较弱、农业现代化服务能力较...
关键词:乡村振兴战略 电商物流 互联网农业 议价能力 电商平台 现代信息手段 通信基础设施 移动互联网 
加快推进农产品全产业链监测预警体系建设
《乡音》2024年第6期11-11,共1页 
健全农业全产业链是乡村产业高质量发展的基础。近年来,全省各地对部分农产品调控已有一定的应对经验。面对动物疫情、作物灾情和市场波动叠加的挑战,迫切要求运用好现代信息手段,从更全维度掌握农情、分析研判、推送服务。可以说,农业...
关键词:现代信息手段 监测预警体系 推送服务 分析研判 动物疫情 乡村产业 农产品 加快推进 
强化能力培养的微生物学混合式教学实践被引量:1
《微生物学杂志》2024年第2期120-128,共9页陈萍 周于婷 路蕾 邓小亮 余利红 欧阳永长 
教育部产学结合协同育人项目(230803144154108);广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(广州医科大学中科院广州生物医药与健康研究院科产教融合实践教学基地);广东省2023年度教育科学规划课题(2023GXJK442);广东省“新医科”教指委2023年教学改革项目(新医科背景下“思政引领、强化创新、科教融合”的《微生物学》课程教学模式改革与实践);广州市教育科学规划2024年度课题(202315792);广州市高等教育教学质量与教学改革工程高等教育教学改革一般项目(2022JXGG071)。
微生物学课程强调实践和应用性,在重视以传统教学方式进行知识体系讲授的基础上,需加强并有效考核学生实践创新能力培养,从而服务于本专业人才培养需求。本教学改革从多个方面探索实践:明确课程能力培养目标,树立以学生为中心,全课程贯...
关键词:微生物学 教学改革实践 课程思政 以学生为中心 多元信息手段 
信息技术在足球运动中的应用分析被引量:4
《文体用品与科技》2023年第9期187-189,共3页胡力煜 
本文通过对信息技术在足球运动中的应用进行分析和探讨,旨在探究信息技术对足球运动的发展和提高所起到的重要作用,同时也深入研究信息技术在足球运动中的应用现状、优势、不足以及未来发展趋势。本文结合具体案例进行分析和研究,为足...
关键词:信息技术 足球运动 应用分析 运动领域 现代信息手段 
HRP系统中医院人力资源模块搭建问题及对策
《人才资源开发》2022年第23期42-43,共2页孙逸璠 闫生方 
后疫情时代大型公立医院卫生应急管理体系建设创新研究(21A630029);公立医院应急管理体系的创新性研究(RXX202001007)。
在现代医院管理模式中,人力资源作为医院的一项重要资源被越来越多的医院管理者所重视。医院的人力资源综合管理则需要借助互联网、区块链及人工智能等现代信息手段来提升综合管理水平与运行效率。目前,我国医院普遍开展了以数字化、信...
关键词:人力资源 现代信息手段 信息管理技术 人工智能 医院管理模式 区块链 综合管理水平 对策措施 
基于个性化信息手段推进基层图书馆智慧服务体系建设 的研究——以永济市图书馆为例
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》2022年第11期0065-0068,共4页臧敏娟 
人类进入了信息化社会后,大数据技术在各个领域的应用日益广泛,社会大众对智慧服务的要求也在不断增加。公共图书馆在促进地域信息交流和文化传承的发展过程中扮演着不可忽视的角色,目前,随着信息化进程的加快,基层公共图书馆在网络和...
关键词:个性化信息手段 永济市图书馆 智慧服务体系 
高中数学思维可视化课堂的建构——以“抛物线”教学为例被引量:7
《湖州师范学院学报》2022年第10期104-111,共8页郭梦婷 吴利敏 
浙江省“十三五”高校优势专业建设项目(070101)。
以“抛物线”教学为例,建构高中数学思维可视化课堂,利用实物教具、信息手段、图示技术3种可视化策略,将隐性的思维路径直观地呈现出来,以实现“折”“绘”“图”3个教学环节的可视化,达到教学过程、教学方式、教学内容的全面可视化,减...
关键词:思维可视化课堂 实物教具 信息手段 图示技术 
基于CATIA现代信息手段的数控技术课程教改探讨
《汽车实用技术》2022年第14期155-159,共5页张亚萍 
2021年甘肃省高等学校创新基金(2021A-161)。
针对应用型本科车辆工程专业对人才的培养目标,结合当今汽车行业对应用型人才的要求,对数控技术课程利用CATIA现代信息手段,从教改设想、教改方案、教学模式、教学评价体系及考核方式改革等方面进行了研究与探索。力争做到在理论中有实...
关键词:CATIA 数控技术 课程教改 
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