沟通系统

作品数：138被引量：291H指数：8
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例谈自闭症儿童的语言沟通能力训练——以图片交换沟通系统为例被引量：7
《现代特殊教育》2014年第6期39-40,共2页徐燕 
图片交换沟通系统主要通过孩子对增强物的喜爱与需求,不断引发其自发性的沟通意愿,通过分阶段循序渐进、结构化的教学,引导孩子利用交换图片的方式尝试与他人沟通,并从中模仿学习口语表达,是一套适合教师与家长使用的简易又经济的教学...
关键词：沟通系统 语言沟通 自闭症儿童 图片 能力训练 教学工具 循序渐进 口语表达 
自闭症儿童家庭亲职教育支持策略初探——以图片交换沟通系统项目为例被引量：7
《现代特殊教育》2013年第2期54-56,共3页蔡晓莉 
一、开展自闭症儿童家庭亲职教育刻不容缓 目前，自闭症原因不明，也没有特效药，爱是惟一能唤醒他们的精神药物，有了爱，这些孩子不会孤独。家长是孩子长期的、最亲密的接触者，在障碍的康复训练中，自闭症儿童可持续发展的保证必须...
关键词：自闭症儿童 沟通系统 教育支持 家庭 图片 可持续发展 个别化教育 亲职教育 
运用图片交换沟通系统的个案研究被引量：7
《现代特殊教育》2013年第2期57-59,共3页杨丽民 
一、基本情况 毛毛（化名），4岁，独子，顺产，体重正常。两岁多被诊断为广泛性发育障碍，伴有智力障碍，一直在某机构进行教育康复训练，主要以感统训练和语言训练为主，3岁进入幼儿园上学。
关键词：沟通系统 个案 图片 发育障碍 智力障碍 康复训练 训练为主 感统训练 
诱发自闭症学生有效沟通动机的个案研究被引量：4
《现代特殊教育》2013年第2期60-61,共2页陈芳 
动机是激发、维持并使行为指向特定目的的一种力量，它对个体行为与活动有引发、指引和激励的功能。本研究主要探讨运用图片交换沟通系统能否诱发自闭症学生有效的外在沟通动机，从而建立、维持沟通行为。
关键词：自闭症 有效沟通 学生 诱发 个案 个体行为 沟通系统 
图片交换沟通系统(PECS)在自闭症儿童语言训练中的运用——无语自闭症儿童语言训练的个案研究被引量：19
《现代特殊教育》2007年第6期40-42,共3页赵晓妍 
自闭症儿童的语言障碍在治疗、康复、教育的关键期，如没有进行适当的康复训练，语言沟通问题就很难得到彻底的改变。自闭症儿童最主要的特点就是缺乏与他人沟通的意识和兴趣，而各种特有的语言问题也就成了他们沟通的障碍。
关键词：自闭症儿童 语言训练 沟通系统 个案 图片 康复训练 语言障碍 沟通问题 
手语沟通系统
《现代特殊教育》2001年第3期47-48,共2页Sue Schwartz 吴彩娟 
聋教育中有关语言沟通方法是一个常议不衰的话题.这至少可以说明两点:1.聋童语言沟通能力的提高依然缓慢;2.人们探索聋童语言沟通方法的步伐没有停止.
关键词：聋哑人教育 手语沟通方法 手势英语 手指语 
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