管理故事

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教育管理“叙事研究”:从学校管理故事中领悟教育的力量
《人民教育》2024年第13期106-107,共2页林卫民 
中小学管理的“叙事研究”,通常指通过搜集和讲述学校管理故事的形式,解构和重构管理行为和经验,进而获得解释性理解的活动。这是一种学校管理者建立办学信念的过程,通过洞察学校管理中的一些问题,以刨根问底的方式去寻求原因,从中折射...
关键词：中小学管理 叙事研究 学校管理者 路径依赖 解释性理解 刨根问底 领导力 解构和重构 
讲好管理故事需要激发管理者
《南开管理评论》2024年第5期F0002-F0002,1,共2页白长虹 
有些学者认为好的管理学研究成果一定会讲出好故事,即在研究中提出有趣的问题,展现出问题的复杂性,最终给出合理的解释和问题的解答。如果把研究成果比作故事,这个故事肯定是要讲给学者们听的,从而获得他们对故事的认同,对研究成果的理...
关键词：研究成果 管理学研究 需要激发 管理者 故事 复杂性 
案例赋能的专业学位研究生“5W”培养模式创新与实践被引量：2
《学位与研究生教育》2024年第4期30-36,共7页胡海波 周洁 卢海涛 
江西省学位与研究生教育教学改革研究重点项目“边界跨越视角下MBA科教产教双融合路径与政策体系构建”(编号:JXYJG-2021-083)。
分析发现我国专业学位研究生教育尚存诸多发展矛盾,江西财经大学以案例为载体,遵循案例驱动专业学位研究生“理实融合”能力培育、强化“持续发展”特色属性和“中国管理”精神内涵烙印的“三个驱动”变革理念,把握“用案例讲好中国管...
关键词：专业学位研究生 案例 研究生教育 “5W”培养模式 中国管理故事 
漫话心力管理故事(营销篇之十一)一杯龙井茶
《经营与管理》2023年第10期F0004-F0004,共1页刘鹏凯 何兵(图) 
漫话心力管理故事(营销篇之十)锁住顾客心
《经营与管理》2023年第9期F0004-F0004,共1页刘鹏凯 何兵(图) 
管理故事四则
《管理之道》2023年第7期51-52,共2页
《故事1》袋鼠与笼子有一天动物园管理员们发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。所以它们决定将笼子的高度由原来的十公尺加高到二十公尺。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度...
关键词：动物园 笼子 管理员 故事 加高 高度 
漫话心力管理故事(营销篇之九) 商誉是金
《经营与管理》2023年第5期F0004-F0004,共1页刘鹏凯 何兵(图) 
漫话心力管理故事(营销篇 之八) 全员市场观
《经营与管理》2023年第4期F0004-F0004,共1页刘鹏凯 何兵(图) 
经典管理故事五则
《管理之道》2023年第4期47-48,共2页
故事一两个人在森林里,遇到了一只大老虎。A就赶紧从背后取下一双更轻便的运动鞋换上。B急死了,骂道:“你干嘛呢,再换鞋也跑不过老虎啊!”A说:“我只要跑得比你快就好了。”
关键词：运动鞋 老虎 故事 
漫话心力管理故事(营销篇之七) 情感营销
《经营与管理》2023年第3期F0004-F0004,共1页刘鹏凯 何兵(图) 
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