广告策划与创意

作品数：44被引量：55H指数：4
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相关领域：经济管理文化科学更多>>
相关作者：罗芳萍马亚琼肖建春高峰沈维梅更多>>
相关机构：龙岩学院贺州学院重庆三峡学院南阳师范学院更多>>
相关期刊：《传播与版权》《明日风尚》《现代经济信息》《美术教育研究》更多>>
相关基金：辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目重庆市教育委员会人文社会科学研究项目安徽省高校省级自然科学研究项目广西高校科学技术研究项目更多>>
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新媒体视域下新闻传播实务类课程混合式教学的实施策略研究——以广告策划与创意课程为例
《西部广播电视》2023年第11期77-79,共3页韩欣然 辛雨 
齐鲁理工学院2021年校级教学改革研究项目“新媒体视域下新闻传播实务类课程混合式教学的实施策略研究”(MJG202119)。
媒介技术推动了教育信息流动方式的改变,给现代教育的改革带来了诸多可能,以信息技术为依托的混合式教学模式凭借独特优势成为教育革新亮点,同时,社会对新闻传播人才的新需求使得实践教学的重要性日益凸显。本文以广告策划与创意课程为...
关键词：混合式教学 新媒体 广告策划与创意 
视觉传达设计专业实施“课程思政” 教学改革的研究与实践 --以“广告策划与创意”课程为例
《河北画报》2021年第20期25-26,共2页行倩瑶 
本文论述了课程思政融入视觉传达设计教学的必要性和重要意义,分析了目前视觉传达设计专业课程思政建设所面临的问题,针对这些问题,提出相应改革方法与途径,最后以“广告策划与创意”课程的讲授为例,阐述了如何将“思政”元素作为知识...
关键词：课程思政 视觉传达设计 教学改革 
课程思政建设的研究与实践——以《广告策划与创意》为例被引量：4
《声屏世界》2021年第S01期53-55,共3页刘笑男 
本文以《广告策划与创意》课程为例,研究广告学专业课程思政建设的必要性,详细分析了课程思政与本课程的结合点,并且总结了课程思政的具体实施方法,为广告学专业开展思政教学提供经验与借鉴。
关键词：课程思政 广告策划与创意 教学改革 
基于“互联网+”的教学模式研究与实践——以广告策划与创意课程为例
《教育信息化论坛》2021年第6期16-17,共2页杜霞 
郑州升达经贸管理学院项目“基于移动互联网环境下的《广告策划与创意》教学模式研究与实践”(SDJG-2019-ZD17);2021年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“创新设计引领河南省文创产业高端发展策略研究”(2021-ZZJH-473)阶段性成果之一。
移动互联网教学是运用多媒体集成技术形成文、声、图、像并茂的教学情景,实现人机交互的教学方式。大力推广移动互联网教育教学和虚拟仿真实验教学,大胆探索广告策划与创意课程传统教学模式如何进行网络课程建设、策略研究和效果评估,...
关键词：“互联网+” 广告策划与创意课程 教学模式 
依托现代教学技术实现混合式教学模式研究——以“广告策划与创意”课程改革为例被引量：1
《新丝路（中旬）》2021年第3期0100-0101,共2页张春蕾 
重庆三峡学院2020年校级高等教育教学改革研究项目“《广告策划与创意》课程混合教学模式建设与研究”阶段性成果(项目编号:JGZC2021)。
混合式教学被普遍看作是有前景的创新教学模式。然而,该种模式还有待得到进一步的推广和发展。本文以“广告策划与创意”课程为研究对象,从问题入手,结合教学实践提出几点混合式教学路径,以期为课程教学提供经验。
关键词：混合式教学 广告策划与创意 学习通 
新时期高校《广告策划与创意》课程教学改革与实践探究被引量：1
《老字号品牌营销》2021年第2期133-134,共2页付立瑶 高甫 
对于我国高等院校的广告专业而言,《广告策划与创意》课程一直以来都是其中的核心课程,开设该门课程不仅可以有效培育广告专业学生的创新意识及创意思维,也可以极大促进学生逻辑思维能力、实践能力及动手能力的均衡发展。然而新时期我...
关键词：新时期 高等院校 广告策划与创意 教学改革 
课程思政与学科专业教育协同育人机制建设与探讨
《视界观》2020年第20期0367-0367,0369,共2页张春蕾 
专业教育与课程思政协同育人更加有助于时代新人的培养,实现育人的目标。《广告策划与创意》作为广告学及相关专业的核心课程,充分挖掘其思政教育元素,并将其有效应用于课程教学中,提高课程专业教育和思政教育的有机整合,推动优化课程设...
关键词：《广告策划与创意》 课程思政 思政教育 育人 
高职院校《广告策划与创意》的教学实践研究——基于云课堂APP的翻转课堂教学模式被引量：1
《北京印刷学院学报》2020年第S01期130-133,共4页高雅楠 
安徽省教育厅自然科学重点项目“基于AHP-CIM的高职院校建设校企合作PPP项目风险评估与控制研究”(编号:KJ2019A1169);2018安徽省教育厅省级质量工程教学研究项目“职业教育产教融合绩效评价及推进路径研究”(编号:2018jyxm0991)。
本研究应用智慧职教云课堂APP的翻转课堂教学法来检验高职《广告策划与创意》的教学成效。研究选取市场营销专业大二的两个班级,按照班级分为实验组36人和控制组35人,控制组采用传统教学法,实验组采用基于智慧职教云课堂APP的翻转教学法...
关键词：高职院校 广告策划与创意 实践 云课堂APP 翻转课堂 
基于OBE模式的项目教学包课程考核模式改革研究与实践 ——以"广告策划与创意"课程为例被引量：3
《科教导刊》2020年第12期66-68,共3页刘畅 
2018年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“基于OBE模式的项目教学包研究与实践--以广告学专业课程教学为例”(编号912)。
基于OBE模式的项目教学包课程过程考核模式改革,尝试从广告策划与创意项目教学课程考核评价体系改革入手,围绕课程考核目标、课程考核评价体系构建、课程考核评价改革措施、过程考核评价实施效果等方面,建立多元化、全程化的考评体系,...
关键词：OBE模式 项目教学包教学 考核模式改革 
对分课堂模式下《广告策划与创意》课程改革——以英雄形象在广告创意中的使用为例
《新一代（理论版）》2019年第20期7-7,共1页马亚琼 
南阳师范学院2019年校级青年项目《核心价值观导向下广告中的英雄形象塑造》阶段性研究成果项目编号QN2019044.
对分课堂教学模式可以激发学生的积极性和参与度,对注重实践性的广告课堂而言尤为适用。本文以《广告策划与创意》课程改革为切入点,选用广告创意设定中英雄形象如何使用教学环节,探讨对分课堂模式对拓展学生创意思维,提升课堂专注程度...
关键词：对分课堂 广告策划与创意 广告主题 英雄形象 
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