国际公法学

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高职法学专业课程建设的对策分析——以“国际公法学”课程为例
《新课程研究》2024年第30期10-12,共3页曹钟珍 
随着全球化进程加快,国际交往和合作日趋频繁,国际法在国际关系中的地位日益凸显。高等职业学校法学专业是培养应用型和技能型法律人才的摇篮,其中“国际公法学”课程建设应引起高度重视。基于此,文章以“国际公法学”课程为例,对高职...
关键词:法学专业 课程建设 “国际公法学” 对策 
索引
《复印报刊资料(国际法学)》2023年第12期93-93,共1页
国际公法学民粹主义对现行国际法体系的挑战及其效应/沈伟/人民论坛·学术前沿(京),2023.6下.88~107国际法知识体系的历时和共时建构:以主体论为视域/江河//江汉论坛(武汉),2023.8.131~137回看国际法渊源:评谭渝丹《<罗马规约>作为习惯...
关键词:习惯国际法 良法善治 国际公法学 罗马规约 国际法渊源 社会科学报 民粹主义 江汉论坛 
中国国际法基本理论及其守正创新——《国际公法学》(第三版)修订后记
《中国国际法年刊》2022年第1期203-237,共35页江国青 
教育部马工程重点教材《国际公法学》是近年来中国国际法学界广为关注和使用的一部教材,其修订第三版已由高等教育出版社于2022年9月正式出版。作为一项集体成果,《国际公法学》(第三版)集中反映了一系列中国国际法的基本理论与实践。...
关键词:《国际公法学》(第三版) 国际法基本理论 马克思主义法学思想 习近平法治思想 国际法的功能 守正创新 
对标国际形势演变,优化《国际法》教学模式
《时代人物》2022年第17期107-109,共3页尹丹阳 
我国高校法律教学中国际法是法律教学的重要组成部分,从国际法课程的发展现状来看国际法在高校的实际教学中还存在一些不足,使整个国际法的教学效果欠佳,从国际法的教学不足来看,主要变现为教学方式单一、教学内容滞后、教学的整体效果...
关键词:国际公法学 课程特点 教学方法 
“马工程”《国际公法学》教材在全球治理规则制定人才培养中的教学使用初探
《亚太教育》2020年第24期14-15,共2页谢小庆 
2018年度重庆市教育科学“十三五”规划课题“以增强全球治理规则制定能力为导向的高校国际法人才培养课程内容体系建构研究”(课题编号:2018-GX-278)的研究成果。
“马工程”《国际公法学》教材具有浓厚的全球治理时代性,在总体上符合全球治理规则制定人才培养的需要,但受限于各方面因素仍存在一些不足,需要我们在实际的课堂教学过程中改进教材的使用方法。
关键词:全球治理 国际法制定 国际法教学 人才培养 
中国国际公法学四十年的反思与展望
《中国社会科学文摘》2019年第4期113-114,共2页杨泽伟 
中华人民共和国成立后,中国提出了和平共处五项原则,参加制定了亚非会议十项原则,并在国家承认、国家继承、双重国籍、国际条约、和平解决争端、“和谐世界”的理念与“人类命运共同体”的构建等重大国际法问题的理论与实践上,作出了非...
关键词:政府间国际组织 和平共处五项原则 国际法问题 双重国籍 国际法律秩序 和谐世界 国际公法学 理论与实践 
中国国际公法研究四十年:历程、经验与展望被引量:9
《法学》2018年第10期22-36,共15页黄瑶 林兆然 
国家社科基金重大项目"南海断续线的法理与历史依据研究"(14ZDB165)的阶段性成果
改革开放四十年来,中国国际公法学从蹒跚起步到茁壮成长,取得的成就有目共睹。在几代国际法学者的共同努力之下,我国国际公法学呈现出专业化、多元化和国际化的良好态势,研究的广度和深度前所未有,学术的国际影响力日趋明显。与此同时,...
关键词:改革开放 国际公法 国际公法学 国际法基本理论 
国际责任制度发展与《国际公法学》中国际责任法编写被引量:1
《学术界》2018年第2期121-126,共6页李寿平 
杨永红副教授《对新编〈国际公法学〉教材中国际责任法的几点看法》一文基于2001年的《国家对国际不法行为的责任条款》(以下简称《200l条款》),片面将国家对国际不法行为的责任等同于国际责任,机械地将{20re条款》理解为国际责任...
关键词:国家责任 国际法律责任 责任形式 限制主权 国际不法行为 
对新编《国际公法学》教材中国际责任法的几点看法被引量:2
《学术界》2017年第11期118-126,共9页杨永红 
广受瞩目的教育部新编重点教材《国际公法学》在2016年10月出版并陆续成为中国高校法学学生的国际法教材,该教材的编写人员无疑集中了中国国际法学界的权威人士,与不少教材相比,它确实更为系统、全面、准确地反映了国际法学科的最新发...
关键词:国际责任的内容 国际责任的履行 “限制主权” 反措施 赔偿 
国际公法教学模式的优化构建被引量:1
《法制与社会(旬刊)》2017年第13期232-234,共3页黄韵 
本篇文章首先对国际公法教学自身具备的特性进行阐述,从教学方式比较单一、教学内容较为滞后、整体教学效果差强人意三个方面入手,对传统国际公法课程教学模式中存在的主要问题进行解析,并以此为依据,提出国际公法教学模式的优化构建措...
关键词:国际公法学 课程特点 教学方法 
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