国家公务员制度

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为国家公务员制度的建立作“铺垫”——说说当年“以工代干”那些事
《纵横》2020年第4期12-16,共5页陈凤朝 无 
大凡年龄在五六十岁以上的人,可能对“以工代干”一词都不会十分陌生。所谓“以工代干”,是指常见于20世纪六七十年代的一种人事工作现象,即部分工人编制的人员在未获得干部身份的情况下,就承担起干部工作、走上管理工作岗位。“以工代...
关键词：国家公务员制度 干部身份 人事工作 运行机制 管理工作 
国家公务员制度课程教学中问题导向式教学法的应用
《西部素质教育》2019年第13期202-202,共1页刘刚 
宝鸡文理学院第十三批校级教学改革研究项目“《国家公务员制度》课程教学内容创新研究”(编号:18JGYB06)
文章首先论述了国家公务员制度课程教学中问题导向式教学法应用的作用,然后具体阐述了国家公务员制度课程教学中问题导向式教学法的设计和实践,包括教学设计的过程、组织实践和模式定型。
关键词：国家公务员制度课程 问题导向式教学法 教学设计 
基于OBE理念的行政管理专业课程改革与实践——以《国家公务员制度》课程为例被引量：5
《高教学刊》2019年第12期120-122,共3页刘刚 丁永宝 
宝鸡文理学院第十三批校级教学改革研究项目"<国家公务员制度>课程教学内容创新研究"(编号:18JGYB06)
《国家公务员制度》课程是政法学院行政管理专业的核心课程,公共事业管理专业的必修课程,思想政治教育专业的特色课程,在人才培养方案中具有重要地位。OBE理念和行政管理专业教学存在较强的契合性,给行政管理专业课程教学改革与实践提...
关键词：国家公务员制度 OBE理念 课程改革 行政管理专业 
党政机构改革中“三定”制度的形成与发展
《福建党史月刊》2019年第3期62-63,共2页王光鑫 
党的十九届三中全会通过的《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》提出:增强'三定'规定严肃性和权威性,完善党政部门机构设置、职能配置、人员编制规定。这里的'三定'规定,指的是定职能、定机构、定编制。'
关键词：国家公务员制度 职能交叉 
“为官不为”的生成逻辑及其规制被引量：2
《改革与开放》2018年第10期54-55,共2页林丽丽 
治理"为官不为"现象是我国走向治理体系和治理能力现代化的必由之路,是我国公务员队伍建设在新时期、新形势下面临的新问题、新挑战。结合我国实际国情、新时代中国特色社会主义要求和现代化国家公务员制度建设目标等,从组织行为、官僚...
关键词：为官不为 从严治吏 国家公务员制度 行政人格 
OBE教育理念下国家公务员制度与考试课程教学改革探索
《教学研究》2018年第2期86-91,共6页韩艳丽 
燕山大学文法学院教学改革项目(WF20160010);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2016GJJG043)
《国家公务员制度与考试》是行政管理专业一门理论性和实用性较强的课程。OBE教育理念与当下这门课程教学需要具有较强的契合性,为这门课程教学改革提供了一个具有较强可操作性的模式和框架。在以OBE理念为指导的课程教学改革中,基于预...
关键词：OBE 国家公务员制度与考试 课程教学改革 
结构化面试模拟及BIBD实验在《国家公务员制度》课程的改革应用
《教育教学论坛》2018年第11期99-100,共2页张园 
《国家公务员制度》是公共管理相关专业的理论课程。但是结构化面试模拟教学还未结构化面试未纳入到《国家公务员制度》课程教育体系中,且已有的结构化面试没有体现随机化思想。本文在分析现状和理论的基础上,针对《国家公务员制度》课...
关键词：结构化面试模拟 BISD 国家公务员制度 
案例教学法在《国家公务员制度》课程中的应用探究
《企业导报》2016年第20期128-128,共1页方雪晴 
上海高校青年教师培养资助计划(项目编号:ZZssy15045)
笔者结合教学实践,分析了在《国家公务员制度》课程中引入案例教学法的必要性,并提出了提升教学效果的对策。
关键词：国家公务员制度 案例教学 对策 
关于利用手机应用软件开展移动课教学的思考——以上海开放大学《国家公务员制度讲座》课程为例被引量：1
《人才资源开发》2016年第16期184-185,共2页沈文莉 
随着智能手机的普及,开发与应用手机移动学习平台是符合开放教育"随时能学、随处可学"理念的新举措。笔者利用"微课堂"手机应用软件平台开展《国家公务员制度讲座》手机移动教学,满足学习者的实际需求。基于此,拟对移动教学的资源设计...
关键词：手机应用软件 开放教育 移动教学 课程建设 
国外治理为官不为的对策
《理论导报》2016年第8期60-61,共2页孙涛 
国外的发展经验表明,治理为官不为不但要加强对公务员队伍的绩效管理,而且要从行政文化、制度建设、技术创新、监督制约等多个方面入手建立现代治理体系。
关键词：行政文化 绩效管理 技术创新 制度建设 现代治理 政府效率 公职人员 行政道德 国家公务员制度 非正式制度安排 
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