国家示范校建设

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中职国家示范校数控专业建设的研究与实践——以深圳市宝安职业技术学校数控专业为例被引量：2
《新课程研究（中旬）》2015年第8期134-136,共3页蒋文胜 卓良福 
深圳市宝安职业技术学校数控技术应用专业被确定为中职示范校重点建设专业。项目建设以来,按照学校《深圳市宝安职业技术学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目建设实施方案》的要求,全面、系统地进行人才培养模式、课程体...
关键词：中职数控专业 国家示范校建设 
国家示范校建设助推教师成长的探索——以广西纺织工业学校为例
《广西教育》2015年第26期51-52,共2页李贵红 
师资队伍建设是国家示范校建设的重要内容,本文从国家示范校建设助推教师成长的措施及成果阐述国家示范校建设对师资队伍建设和教师成长的作用。
关键词：国家示范校 助推 师资队伍 教师成长 
技工精英教育:现代职业教育新模式——广东省湛江市高级技工学校国家示范校建设考察
《江苏教育（职业教育）》2015年第6期75-77,共3页王继平 
现代技工教育是我国现代职业教育体系的重要组成部分,奉行精英理念,培养社会精英,是技工职业教育践行者为民族培养优秀劳动者的重任。广东省湛江市高级技工学校是国家级示范性建设学校,该校通过组建精英团队,选拔精英学生,搭建精英平台...
关键词：技工精英 精英教育 职业教育模式 
浅析上海地方性评估与国家示范校建设的双向促进作用
《上海教育评估研究》2015年第3期57-60,共4页陆国民 
地方性各类教育教学评估是教育主管部门对学校实施管理、引导和促进发展的重要手段,也是学校自身发展的要求。学校基于"功利"和"内在成长"的双重需求,积极参与地方性各类评估。地方性评估促进并规范了学校开展国家示范校的建设行为,同...
关键词：地方性教育评估 国家示范校 内部教育质量保障 外部教育质量保障 
中等职业学校国家示范校建设问题初探被引量：1
《现代经济信息》2015年第5X期419-420,共2页谢拥军 
我校开展国家中等职业教育改革发展示范学校建设近一年半,在这一年半的建设中,学校通过创新人才培养模式、加强课程体系建设、开发工学一体化项目课程及校本教材、改革教学模式和评价模式、推行以学生为中心教学法、积极探索校企合作的...
关键词：创新 建设 教育改革 国家示范校 
风好正是扬帆时——武汉市第一商业学校国家示范校建设发展纪实
《中国职业技术教育》2015年第14期F0002-F0002,I0001,共2页
武汉市第一商业学校创建于1963年，秉承“质量立校，文化塑魂”的办学宗旨，为武汉商贸服务业输送了5万多名从业人员．其中．以刘聪为代表的一批优秀学员成长为武汉商界的精英，被赞誉为武汉商界的“黄埔军校”，2014年被人社、教育部...
关键词：商业学校 武汉市 示范校建设 纪实 国家 扬帆 商贸服务业 质量立校 
关于在国家示范校建设中完善职业教育人才培养模式和员工培训体系的思考
《商情》2015年第15期141-141,384,共2页张秋会 
当前我校正在大力开展示范校建设工作，完善职业教育人才培养模式和员工培训体系是示范校建设的重要要求。本文结合我校示范校建设实际，对职业教育人才培养模式和员工培训体系建设进行思考和研究，并提出相关建议。
关键词：职业教育 人才培养模式 员工培训体系 示范校建设 
校企双主体 共建“厂中校”——湛江机电学校国家示范校建设典型案例
《中国职业技术教育》2015年第11期I0022-I0023,共2页
湛江机电学校是公办国家重点中等职业学校，广东省示范性中等职业学校，国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设学校。示范校建设以来，为使专业建设及人才培养更能适应现代产业升级发展需要，本着优势互补、资源共享、互惠三赢、共...
关键词：重点中等职业学校 示范校建设 典型案例 国家 机电 湛江 中校 人才培养模式改革 
中职学校内部机制改革之我见
《品牌（理论月刊）》2015年第3期114-114,共1页阳兴见 
随着国家对中等职业教育的高度重视和大力支持,中职学校呈现出集团化、规模化的趋势。但各地中职校同质化发展现象严重,各种制约学校发展的问题也凸显了出来,传统的管理模式已成为制约学校发展的瓶颈。本文就本校的内部机制改革改革出发...
关键词：中职学校 机制改革 国家示范校建设 
国家示范校建设背景下促进中职教师专业化发展探析
《广西教育》2015年第6期73-74,共2页刘仁礼 
国家示范校建设是教师成长的良好契机,主动参与建设是教师专业发展的有效途径。中职教师可通过先进育人理念熏陶、凝聚智慧参与国家示范校建设、推进教学模式改革、提高职业教育信息化等,促进自身专业化发展,推进国家示范校建设。
关键词：国家示范校建设 中职教师 专业化发展 
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