云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 过程式

过程式: 作品数：227被引量：349H指数：9; 导出分析报告; 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>; 相关作者：刘磊金成植李茂国朱正伟张慧晨更多>>; 相关机构：吉林大学华东师范大学南京大学重庆大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省哲学社会科学基金国家自然科学基金国家高技术研究发展计划教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>

AIGC思考:生成式设计与过程式设计被引量：2: 《鞋类工艺与设计》2024年第19期87-89,共3页程雨庄刘静; 本文主要讨论AIGC生成式设计与过程式设计的优劣势与应用场景,肯定过程式设计解决真实世界问题的基础性,同时也弘扬发展AIGC的高效创作方式,在新信息时代下讨论设计的基本路径和优势路径,重新定义设计师“引导者”的角色。; 关键词：生成式设计过程式设计 AIGC

身联网时代个人信息保护的路径革新:从“过程式”到“结果式”被引量：1: 《重庆大学学报（社会科学版）》2024年第5期261-269,共9页张玉洁李晟; 广东省社会科学规划一般项目“个人信息保护的民事公益诉讼机制研究”(GD22CFX06)。; 在身联网时代,个人信息与人身安全的关联性愈加紧密。个人信息权益保护的重点也不再只是信息的自主控制利益,还包括个人信息处理过程中易受损的其他民事权益(尤其是身体健康权益),由此也导致身联网技术应用中的身体健康权益保护需求凸...; 关键词：身联网个人信息权益安全保障义务人身自由身体健康权益

国土空间规划背景下存量工业用地评价与转型升级策略被引量：2: 《城乡规划》2024年第1期60-69,共10页胡智行袁新国; 国土空间规划背景下存量用地挖潜成为县市级政府获取建设空间的重要来源。工业用地在增量时代扩张较为迅速、粗放,也为更新转型带来挑战。目前,存量工业用地存在评价体系单一、更新规划过程静态化、退出机制缺乏等问题,文章从发展动力...; 关键词：过程式存量工业更新低效用地评价体系新制度经济学交易成本

密码学课程“过程式自学引导”探索: 《计算机教育》2023年第11期127-130,共4页潘恒罗向阳祝卫华姚中原; 河南省高校改革研究与实践重大项目(2021SJGLX034);校研究生教育优质课程建设项目(KC202205)。; 针对密码学课程内容难点多、研究进展快、学时数少的问题,为了培养学生密码知识自主学习能力,围绕“夯实基础、面向提高”的教学目标,结合过程式考核,提出覆盖课程重难点及提高内容的“自学内容设计+过程式督促反馈”的“过程式自学引...; 关键词：密码学自主学习能力过程式自学引导过程式考核教学设计

生成式内容生产崛起环境下社会协同治理的一项重要举措——试论全过程式AIGC标识的重要性与必要性被引量：9: 《青年记者》2023年第11期74-76,共3页喻国明; AIGC正在成为继PGC和UGC之后,一种更为高效、便捷的新型内容创作方式,但AIGC下的内容生成与图像及视频的深度合成在各种应用场景下可能会出现错误信息、虚假信息以及信息客观真实性与内容安全性等问题。本文探讨了促进AIGC下深度合成产...; 关键词：生成式内容生产社会协同治理 “信息助推”范式全过程式AIGC标识

“过程式学习”培养化工大学生创新能力: 《广州化工》2022年第21期257-259,共3页魏立纲黄德智安庆大翟尚儒崔贺民赵雪; 2021年大连工业大学本科教育教学综合改革项目(No:JGLX2021052,No:JGLX2021024);2021年第二批教育部产学合作协同育人项目(No:202102159032)。; 培养大学生创新能力是高等学校教育的主要目标之一。在综合分析目前化工专业大学生创新能力培养现状的基础上,提出基于化工科研的“过程式学习”培养方案。按照化工科研的选题、实验、分析、综合等基本过程,针对每一阶段特点,建立相应...; 关键词：化工科研实践过程式学习创新意识培养模式

OBE理念下基础医学教学的过程式反向设计与应用初探: 《科技视界》2022年第27期114-116,共3页余方流黄新亮; 安徽省高等学校省级质量工程重点研究项目(2020jyxm2094);皖南医学院校级质量工程教学重点研究项目(2020jyxm01、2019jyxm07)。; 基础医学作为现代医学的支柱,其深度与广度仍在不断外延,这给教学设计带来困难。以OBE理念为指导构建了基础医学教学的过程式反向设计思路:以学生为中心设计教学目标、教学方法及教学评价标准。这一设计与应用理念或为实现高质量的教学...; 关键词：OBE 教学设计基础医学

“金课”背景下生物化学课程教学的创新与实践被引量：5: 《中国生物化学与分子生物学报》2022年第9期1259-1268,共10页廖阳闫荣玲李常健覃佐东邵金华; 国家一流本科课程(教高函[2020]8号);教育部协同育人项目(教高司函[2021]18,No.202102028027、202102263009);湖南省一流本科课程(湘教通[2020]9号,No:319;湘教通[2020]322号,No:243);湖南省课程思政示范项目(湘教通[2021]123号);湖南省课程思政建设研究项目(No.HNKCSZ-2020-0559);湖南省教学改革与研究项目(No.HNJG-2020-0874、HNJG-2021-0914)资助。; 传统课程教学存在教学理念与目标陈旧、教学能力与资源不足、信息化融合程度低、局限课堂有限时空和教材有限内容、忽略学生思政素养与综合能力培养等问题,不适于新时代高素质人才培养。生物化学课程团队从理念目标、魅力能力、平台资...; 关键词：信息技术教学模式课程思政能力培养知识体系过程式评价体系

论个案全过程式诊所法律教育模式——诊所法律教育与高校法律援助的结合被引量：7: 《北方论丛》2022年第4期103-113,共11页李国强; 个案全过程式诊所教育意图实现诊所法律教育的本土化。该模式以启发与讨论式教学为方法,以法律援助站为工作平台,以志愿者团体为教学基础。该模式虽然在提高学生法律实务能力和法律职业伦理素质、推进教学模式改革、促进社会管理法治化...; 关键词：法律援助法律诊所法律实务

初中语文作文评改策略新构想被引量：1: 《当代家庭教育》2022年第18期97-100,共4页邱文平; 在初中语文教学实践过程中,作文一直都是教学的重点和难点。初中语文作文教学模式大多为教师统一命题,先确定写作方向和主要内容,然后学生根据教师的要求进行写作,教师再点评作文。这种传统的写作教学模式对写作评价没有做到足够的重视...; 关键词：“评改循环过程式”作文评改策略传统式作文评改过程性评价

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