寒暑假

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范建敏:参与班级群运营,让家委会动起来
《班主任》2024年第10期55-55,共1页范建敏 
寒暑假期间,为激发班级群活跃度,我将运营管理权交给家委会,由其负责策划学生假期活动。经过共同商议,我们决定在寒假开展“三个一”实践活动,即共同制定一张时间表、规划一条路线图、记录一段成长故事,让整个假期充实起来。
关键词：成长故事 家委会 寒暑假 时间表 路线图 班级群 管理权 运营 
网络安全教育“十二字诀”
《班主任》2024年第7期50-51,共2页丁明 
根据多年的班主任工作经验,我尝试运用“搜集、展示、剖析、甄辨、总结、宣传”的“十二字诀”增强学生网络安全意识,取得了很好的效果。1.搜集我利用寒暑假安排学生在家长陪同下完成以下任务:通过抖音、快手等软件搜集网络诈骗、网络...
关键词：网络安全教育 网络诈骗 网络安全意识 网络陷阱 班主任工作 寒暑假 尝试运用 不良诱惑 
如何培养学生居家期间健康生活方式
《班主任》2023年第2期54-57,共4页洪明 徐梦婷 
生活方式是一个人综合素质的体现,健康的生活方式也是促进人全面发展的重要保障,中小学阶段是学生形成良好生活方式的重要时期。但是,因疫情或寒暑假等原因,学生需要长期居家,生活、学习主要处于自主管理状态,缺乏学校有效监管和同伴之...
关键词：中小学阶段 个人综合素质 人全面发展 不良生活习惯 健康的生活方式 精神懈怠 寒暑假 健康生活方式 
学生居家生活方式不健康的应对策略
《班主任》2023年第2期57-60,共4页李月 赵福江 
除了在校学习,中小学生的主要生活场所就是家庭。学生的居家生活包括每天放学回家后的时间、周末、节假日、寒暑假,以及由于其他情况(如疫情)导致的居家学习生活等。家庭教育是学校教育的基础和补充,学生居家期间与在校期间的教育同等...
关键词：家庭教育 应对策略 中小学生 寒暑假 居家生活 手机 在校学习 在校期间 
让假期生活成为学生成长的放大器
《班主任》2023年第2期40-42,共3页钱华琳 
寒暑假期间是学生成长的良机,如何让学生真正过一个有意义的假期,绽放别样精彩呢?一、守护身心,关注假期健康健康生活是学生发展的六大核心素养之一,可见身心健康的重要性。因此,我在每个假期前都会对学生进行安全教育和心理健康教育,...
关键词：心理健康教育 假期生活 寒暑假 别样精彩 身心健康 保驾护航 六大核心素养 放大器 
“双减”背景下学生课余生活的多维诠释与构建
《班主任》2022年第2期61-63,共3页张聪 
中央高校基本科研业务费东北师范大学哲学社会科学校内青年基金(青年团队项目)“新时代卓越班主任核心素养及其培育模式研究”(20QT001)成果。
2021年,《光明日报》在微信、微博等新媒体平台就“双减”政策实施后孩子如何度过假期这一主题发起了一项社会调查。在将近1万份投票中,大部分网友认可节假日、休息日以及寒暑假全面叫停学科类培训机构,让孩子们拥有更为丰富多彩的课余...
关键词：学生课余生活 新媒体平台 学科类 田间劳作 微信 《光明日报》 寒暑假 微博 
亲子玩伴团,家校共育促成长被引量：1
《班主任》2021年第1期43-45,共3页程美琴 
假期是所有学生的美好期待,然而许多学生在寒暑假期间却成为奔走于各类兴趣班的“苦行者”.成为抱着平板电脑、守着电视机过日子的“电子娃”,或者是独自看家护院的“守门人”,他们缺乏有意义的同伴交往、父母的高质量陪伴和老师的有效...
关键词：兴趣班 同伴交往 家校共育 平板电脑 有效引导 守门人 看家护院 寒暑假 
如何开发寒假的育人价值--以“我的寒假,我做主”活动为例
《班主任》2019年第12期13-15,共3页巫丽莉 
寒暑假,长达两个半月的时间,如果没有教育者的精心策划与组织,这段时间很容易变成教育的真空地带。事实上,寒暑假正是学习的宝贵时段.是正常教学外的有益补充和拓展,可以最大化地满足学生的个性化需求.促进学生的多元发展。
关键词：个性化需求 多元发展 寒暑假 真空地带 育人价值 正常教学 我做主 策划与组织 
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