航海类高校

作品数:40被引量:47H指数:4
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相关领域:文化科学交通运输工程更多>>
相关作者:瞿群臻刘姗姗陈淑丽田炜明刘丹更多>>
相关机构:大连海事大学上海海事大学青岛远洋船员职业学院山东交通学院更多>>
相关期刊:《高教学刊》《物流工程与管理》《科教导刊》《中国校外教育》更多>>
相关基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金广州市教育科学规划课题更多>>
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基于双重预防机制的航海类高校实训室安全管理
《珠江水运》2025年第8期112-114,共3页王胜军 
青岛远洋船员职业学院科研项目:“安全生产标准化与‘双体系’深度融合的安全生产管理体系研究”(2019-R-007)。
航海类高校实训室在安全管理方面具有作业场地多、设备种类多、作业种类多、人员相对密集、事故类型多等特点。将双重预防机制应用到航海类高校实训室安全管理之中,通过风险辨识、风险定级、落实管控措施、实施隐患排查治理、建立智能...
关键词:航海类高校 实训室 安全管理 双重预防机制 
航海类高校工程研究中心建设路径探究
《珠江水运》2024年第16期4-7,共4页曾东 陈洪达 
“双碳背景下基于温差发电的船舶主机废气余热利用研究”(项目编号:2022-R-005)成果。
工程研究中心是国家科技创新的重要支点,由各级发展和改革委员会主导,具有较高科研实力和高水平人才的高校、科研机构及企业等共同组建。其主要目标是服务国家及各级地方政府所面临的重大战略任务、重点工程实施以及重点产业的创新发展...
关键词:航海类院校 工程研究中心 建设路径探究 
西部航海类高校校外实训基地建设机制
《科研成果与传播》2024年第4期135-138,共4页杨雪锋 
随着国际航运市场的发展,航运企业对高素质航海人才的需求日益增长。西部航海类高校在校外实训基地建设中面临实训条件不完善、校企供需不匹配、合作机制不健全以及师资队伍紧缺等问题。针对这些问题,本文提出了三项主要措施,即优化实...
关键词:校外实训基地 航海类专业 校企合作 
航海类高校现代航运产业学院:模式、困境与突破被引量:1
《航海教育研究》2024年第1期9-14,共6页孟雄飞 于洋 孙兰君 宫月红 赵恩蕊 
2022—2024年度中国交通教育研究会教育科学研究课题“航海类高校产教融合模式研究”(JT2022YB410);2022年航海技术教学指导分委员会教育教学改革研究项目“基于产教融合的本科高校航海类专业产业学院模式研究”(2022jzw011);2021年度山东交通学院应用型本科高校建设理论研究专项课题“应用型本科高校航海类专业产教融合模式研究”(YYX20211206);2022年度山东交通学院校级本科教学改革研究项目“产教融合背景下现代航运产业学院运行模式研究”(2022YB75);2022年度山东交通学院校级本科教学改革研究项目“基于OBE理念的混合式教学模式研究———以‘电路原理’课程为例”(2022YB70)。
论述航海类高校现代航运产业学院的特点及运行模式,分析航海类高校现代航运产业学院存在的人才培养定位与社会人才需求脱节、不能完全适应现代社会需求和地方经济发展及人才培养方案的设计缺乏系统性和针对性等问题。以山东交通学院现...
关键词:航海教育 航海类高校 现代航运产业学院 
浅析在航海类高校寝室中开展思想政治教育工作
《经济师》2023年第3期204-205,共2页安媚 刘磊 
大数据时代大连海事大学师德评价创新路径研究,项目号:JF2021Z02。
高校寝室是展示大学生学习、生活风貌最真实的场所,是培养在校学生道德修养、兴趣爱好的重要空间。将寝室作为开展思想政治教育工作的重要补充阵地,进一步挖掘思想教育的潜质,把思想政治的引领教导作用深度渗透于学生的最日常生活中,从...
关键词:航海类高校 寝室 大学生 思想政治教育 
多维度地将‘四史’融入航海类高校学生思想教育的路径
《珠江水运》2022年第24期75-77,共3页庞远婵 吴成结 王思婷 林圣恒 
2021年度广州市教育科学规划课题《半军事化管理视域下航海类院校育人模式的探究与实践》(编号:J20210106);“2022年大学生创新创业训练计划项目《搭建智慧党建平台的探索》(编号:C2206001035)”的研究成果之一。
本文探究航海类高校学生对‘四史’的了解程度与态度,多维度的将‘四史’融入航海类高校学生思想教育,让他们从中学到知识,提升自身认知能力,督促更好地投入国家未来建设中。
关键词:四史 高校学生 思想教育 
新工科背景下航海类高校公共数学基础课教学改革---以大连海事大学为例被引量:1
《西部素质教育》2022年第19期8-10,共3页王志平 王昕 谢海燕 贾珊中 
2021年度辽宁省本科教学改革研究一般项目“新工科背景下公共数学基础课教学改革的研究与实践”;辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题项目“面向创新能力培养的研究生数学课程体系研究”(编号:JG20DB058);大连海事大学研究生教育教学改革项目“泛函分析课程思政建设的研究与实践”资助(编号:YJG2021211)。
文章首先分析了航海类高校公共数学基础课教学存在的问题,然后提出了新工科背景下航海类高校公共数学基础课教学改革措施,最后论述了新工科背景下航海类高校公共数学基础课教学改革成果。
关键词:公共数学基础课教学 新工科 航海类高校 
大连海事大学发起成立航海类高校课程思政联盟被引量:2
《航海教育研究》2022年第2期100-101,共2页王岑 
为进一步贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,持续推进高校课程思政建设,2022年6月10日,由大连海事大学主办、全国多家航海类院校共同参与、新华网支持的航海类高校课程思政联盟(以下简称“联盟”)成立大会...
关键词:课程思政 大连海事大学 航海类院校 立德树人 新华网 航海类高校 持续推进 联盟 
基于概率犹豫模糊语言的航海类高校实验室评价被引量:1
《实验室研究与探索》2022年第3期266-272,共7页王志平 傅敏 王沛文 
大连海事大学研究生教育教学改革项目(YJG2021211);辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题项目(JG20DB058);大连海事大学教改项目(2020Y94)。
高校实验教学的质量的主要评判方式就是对各实验室进行综合评价分析。目前,根据航海类高校实验室在教学、师资、以及设备安全等方面存在的问题,提出了在概率犹豫模糊环境下的主客观相结合的多属性分析方法构建航海类高校实验室综合评价...
关键词:概率犹豫模糊集 前景理论 VIKOR方法 相对熵 航海类高校实验室 
基于模糊ANP-熵权法和灰色关联的航海类高校实验室评价被引量:9
《实验室研究与探索》2021年第11期258-264,共7页王志平 王慧闯 王沛文 
大连海事大学研究生教改项目资助(YJG2020405);大连海事大学教改项目资助(2020Y94)。
高校实验室的综合评价是高校对实验室建设、管理、实验教学等工作优劣评价的重要手段。针对航海类高校实验室评价工作中存在的问题,提出了基于模糊ANP-熵值法的加权灰色关联分析法的航海类高校实验室综合评价模型。首先结合航海类高校...
关键词:三角模糊数 FANP模型 熵权法 灰色关联方法 航海类高校实验室 
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