合奏训练

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探究西洋管弦乐的合奏训练
《当代音乐》2025年第1期151-153,共3页王狄 
西洋管弦乐由室内乐发展而来,合奏时以弓弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器为主,各类西洋乐器的演奏者相互配合、协调统一,打造出丰富且统一的音色,恢宏大气、层次分明的音响效果,可以给人带来一场听觉盛宴。西洋管弦乐合奏训练旨...
关键词：西洋管弦乐 西洋乐器 合奏训练 指挥素养 
以少儿民族室内乐课程提升学生综合素养
《北京教育（普教版）》2024年第11期57-57,共1页刘婉秋 
民族室内乐课程,作为一门以二胡、扬琴、古筝、笛子、打击乐等民族乐器为主的合奏训练课程,是传承与弘扬中国传统民族文化的重要途径。通过精心设计少儿民族室内乐课程,将深厚的民族文化底蕴以寓教于乐的方式融入教育教学中,在学生心中...
关键词：传统民族文化 打击乐 民族乐器 民族文化底蕴 合奏训练 室内乐课程 审美能力 传承与弘扬 
高效化乐队合奏:艺术指导在普通高校交响乐团排练中的介入探索被引量：1
《黄河之声》2021年第17期116-118,共3页陈林赫 
普通高等学校发展学生交响乐团是素质教育背景下的大势所趋,本文拟分析前人的相关研究与成果,结合我校乐队合奏课程开设的实践经验,探究将钢琴艺术指导介入传统乐队声部排练的可操作性,系统化的解决原有乐队集体合奏中效率低、针对性差...
关键词：交响乐 乐队合奏训练 钢琴艺术指导 
浅谈农村小学民乐合奏训练中的“心得”
《学苑教育》2021年第5期95-96,共2页钱鲁梅 
音乐是人们生活中必不可少的精神食粮,但是如今传统民乐却变得少有人问津。面对这种情况,有必要在音乐教育中加强对民乐的传承。本文结合农村小学音乐教学实际,就农村小学民乐合奏训练进行了探讨。
关键词：小学音乐 民乐 合奏训练 
管乐合奏常见问题及训练措施被引量：3
《文化产业》2020年第20期84-85,共2页高璐 
在管乐合奏中,需要根据不同乐器的特点进行整体的协调与配合,提升演奏的视听效果,这对演奏人员的专业素质提出了更高的要求和标准。但是在实际管乐合奏训练基本情况中还存在多方面的问题,比如音色不均衡、缺乏有效的协调与配合,大大降...
关键词：管乐合奏 训练问题 合奏训练 
浅谈中小学管乐队的基础训练
《东西南北（教育）》2020年第16期252-252,共1页胡君 
每个乐队成员演奏水平的好坏决定着乐队整体水平的好坏,为此必须重视每位乐队成员的单独练习,培养熟练视奏的能力,形成良好的音质和吹奏耐力,从而全面的提高乐队成员的个人演奏技巧,为集体合奏打下良好的基础。本篇文章介绍了怎样进行...
关键词：基本练习 合奏训练 发音训练 长音 视奏 
浅谈古筝合奏训练对小学生道德品质的培养
《家长》2020年第8期137-137,139,共2页张宝月 
古筝合奏作为一种新型表演形式,因其学生参与面广、艺术影响力大的优点,被众多学校纳入各自的学生社团建设项目中。作者在小学开展了近十年的古筝合奏训练,其中发现古筝合奏对创新古筝艺术表现形式有良好的效果。相对于个性鲜明的独奏而...
关键词：古筝合奏 小学生 道德品质培养 
探究合奏训练对钢琴演奏能力的提升
《中国文艺家》2019年第5期192-193,共2页谢旭 
钢琴是一种比较特殊的乐器,在进行钢琴学习的过程中往往需要对各种独奏曲目进行大量的练习,而钢琴与其他乐器进行合奏的经验相对比较少。因此,在实际进行合奏演出的过程中出现了很多问题。钢琴在演出过程中出了独奏这种形式以外,还会有...
关键词：合奏训练 钢琴 演奏能力 提升 
西洋管弦乐合奏训练策略探讨被引量：1
《北方音乐》2018年第16期163-163,共1页谢聪 
合奏是西洋管弦乐中最常见的艺术表现形式之一,训练课程的质量水平直接关系到整个乐队最终的舞台呈现结果。本文先简单阐述了在合作训练过程中应具备的基本意识,并且详细地探讨了关于西洋管弦乐合奏训练的具体策略,希望能够为相关研究...
关键词：西洋乐器 管弦乐合奏 训练策略 
小学管乐团合奏训练常见问题分析
《最漫画·学校体音美》2018年第20期00032-00032,共1页曾世祥 
音乐教育是素质教育的重要部分,为了更有效地开展素质教育,提倡在小学阶段内建立管乐团,但是实际合奏训练中常常出现一些问题,包括管乐队训练的问题,专业性师资力量薄弱;调音存在问题,音准表现不理想,忽视乐队和声音响,影响合奏质量,将...
关键词：小学管乐团 合奏训练 常见问题 
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