河南省高职院校

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探究新质生产力视域下河南省高职院校产学研协同育人路径
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期069-072,共4页李欣欣 李铮 
随着技术革命和产业转型的不断深入,新质生产力已成为新时代经济高质量发展的重要驱动力。河南省作为中国经济转型的关键地区,其高职院校在服务区域经济升级、推动技术创新和培养技术技能人才方面发挥着重要作用。本文基于新质生产力的...
关键词：新质生产力 产学研协同育人 河南省 高职院校 实施路径 
产教融合的成效、问题与对策研究——基于河南省高职院校分析探索
《时代人物》2025年第9期0187-0189,共3页魏亚辉 
2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“跨界融合下智造产业高端人才模式研究与实践”(项目编号:2024SJGLX0743)阶段性研究成果;2025年度河南省党的教育政策研究课题“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系研究”(项目编号:2025-DDJYZC-13)阶段性研究成果;2025年河南省国际中文教育研究与实践课题重点项目资助项目:探索“中文职业技能”培养模式助力“职教出海”的应用研究(项目编号:HZC2025KT037)阶段性研究成果
产教融合在国家战略布局中地位重要,河南省推动职业教育与产业深度融合具示范意义。文章梳理河南省产教融合在培育企业、服务经济、提升办学活力等方面的显著成效,但存在校企合作浅、管理割裂、供需错位、政策滞后等问题,源于企业短视...
关键词：产教融合 “3+1+N” 高职院校 
河南省高职院校就业指导队伍建设现状分析及对策研究
《时代人物》2025年第3期0158-0160,共3页李良萍 李伟薇 
河南省教育科学规划2023年度一般课题项目:河南省高职院校就业指导队伍建设现状及素质提升培训体系构建研究(课题批准号:2023YB0409)的阶段性成果
当前,高职院校快速发展,而高质量就业工作,正是高职院校高质量发展的核心驱动力。实现毕业生高质 量就业,高素质专业化就业指导队伍尤为重要。本文基于高职院校就业工作的重要意义,分析目前河南省高职院校就业指 导教师队伍建设现状,并...
关键词：高职院校 就业指导 队伍建设 分析研究 
河南省高职院校就业指导队伍素质提升培训体系构建研究与实践
《时代人物》2025年第3期0161-0163,共3页陈振锋 李伟薇 
河南省教育科学规划2023年度一般课题项目:河南省高职院校就业指导队伍建设现状及素质提升培训体系构建研究(课题批准号:2023YB0409)的阶段性成果
目前,河南省高职院校就业指导队伍已初具规模,在落实高校就业创业政策宣传、开展就业指导服务工 作、提升毕业生就业能力等方面,他们是实施者、更是促进者。就业指导队伍的业务素质提升水平直接影响到就业工作 成效。本文分析了河南省...
关键词：高职院校 就业指导队伍 素质提升 培训 
河南省高职院校专业设置的产业适应性分析
《经济师》2024年第11期126-127,129,共3页牛黎光 晏晓钰 
2024年度河南省高校人文社会科学研究一般项目“河南省高职专业结构与产业结构适应性研究”(2024-ZDJH-240);2023年度信阳市哲学社会科学规划项目“信阳市高职教育助力产业发展路径研究”(2023JJ100)。
高等职业教育在地区产业发展过程中起着关键作用。为更好发挥河南省高职教育规模优势,对河南省各地级市高职院校专业设置与产业结构适应性进行分析。发现河南省各城市均一定程度上存在高职专业设置与产业结构不适应问题。高职院校专业...
关键词：高职教育 专业结构 产业结构 适应性 
河南省高职院校高技能人才培养研究
《中国管理信息化》2024年第16期233-235,共3页张冬冬 
2023年河南省高等学校重点科研项目“基于胜任力模型的河南省高职院校高技能人才培养体系构建研究--以河南省某高职院校为例”(2023B790026)。
高职院校是培养高技能人才的主阵地。目前,河南省正处在产业转型升级、人力资源结构优化的重要战略机遇期,构建满足社会需求的高技能人才培养体系,对现代化河南建设具有显著的推动作用。文章对河南省高技能人才现状进行分析,并指出河南...
关键词：高职院校 高技能人才 培养体系 河南省 
河南省高职院校智慧健康养老服务与管理人才培养路径研究
《中国管理信息化》2024年第12期239-241,共3页刘阳 穆小巧 
2023年度南阳市科技发展计划项目“省域副中心城市建设背景下智慧健康养老服务与管理人才培养路径研究”(23RKX142)。
在我国人口老龄化现象日趋严重的背景下,文章基于河南省各高职院校和省内外康养机构的调研,阐述河南省高职院校智慧健康养老服务与管理人才培养的现状,并提出河南省高职院校加强智慧健康养老服务与管理人才培养的多条措施,以期为构建智...
关键词：高职院校 智慧健康养老服务与管理 人才培养 河南省 
教育数字化背景下河南省高职院校教学质量监控问题及对策研究
《河南开放大学学报》2024年第2期104-108,共5页王青 
2024年度河南省科技厅软科学项目课题“数字化转型下河南省高职院校学生增值评价的理论与实践研究”(242400410541)。
中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提到要健全职业学校评价,提高教育治理能力和水平。通过数字化技术赋能高职院校的教学质量监控,可以实现对师生信息、评教信息、学生成绩以及校企合作专家评估等相关数据材料...
关键词：教学质量 教学质量监控 教育数字化 
河南省高职院校农业产业学院建设现状与发展对策
《乡村科技》2024年第5期30-33,共4页宋建华 赵庆枫 朱平军 王德勤 张晓嵩 
2022年河南省职业教育教学改革研究与实践项目(豫教[2023]03147)。
高职涉农院校产业学院是集中学校、企业等资源优势,培养符合农业产业转型升级需要的复合型、创新型科技人才的重要阵地。在调研分析河南省涉农高职院校产业学院建设现状和存在问题的基础上,从扩大优质生源、建设“校企命运共同体”、建...
关键词：高职院校 农业 产业学院 现状对策 河南省 
河南省高职院校质量年报编制路径探索及实践
《郑州铁路职业技术学院学报》2024年第1期61-64,共4页李勇 孙洋 
河南省教育评价改革单项试点项目(教办发规[2023]210-2-25)。
编制高等职业教育质量年度报告是高职院校履行责任担当、树立质量发展观、宣传发展成绩、接受社会监督的重要途径,也是强化院校内涵式发展、持续诊断改进和全面提升人才培养质量的重要举措。探索河南省高等职业教育质量年度报告编写路径...
关键词：高职院校 质量年度报告 教育教学质量 
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