胸中

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胸中垒块
《金色少年(读写小达人)》2025年第5期15-17,共3页叶海忠 雪球(图) 
小古文有意思第一则小古文中有“当垆酤酒”一词,背后有一个关于才子佳人的甜蜜故事。故事的主人公是西汉大才子司马相如,他不仅文采飞扬,还弹得一手好琴。有一次,他到临邛(qióng)县做客,用一曲《凤求凰》打动了富家才女卓文君。卓文...
关键词：临邛 小古文 当垆酤酒 卓文君 司马相如 
胸中有真意景外见精神--水旱盆景《觅幽图》创作图纪
《花木盆景》2025年第5期52-56,共5页黄守贤 
我出身于一个林业世家,自幼受父辈的影响,对花草树木充满热爱,并逐渐对盆景艺术产生了浓厚的兴趣。大学期间,我有幸在中国盆景艺术大师贺淦荪教授身边学习和生活了一段时间。他渊博的学识、严谨的治学态度以及对传统文化和盆景艺术的不...
关键词：盆景艺术 山水盆景 水旱盆景 盆景创作 艺术辩证法 花草树木 艺术之路 治学态度 
意境与山水
《上海支部生活》2025年第3期58-58,共1页宗白华 
元人汤采真说:“山水之为物,禀造化之秀,阴阳晦暝,晴雨寒暑,朝昏昼夜,随形改步,有无穷之趣,自非胸中丘壑,汪汪洋洋,如万顷波,未易摹写。”艺术意境的创构,是使客观景物作我主观情思的象征。
关键词：主观情思 客观景物 艺术意境 胸中丘壑 山水 
郑板桥书画作品分析
《美术教育研究》2025年第6期31-34,共4页孙翔 
郑板桥在清代艺术领域占据重要的位置,他在诗、书、画方面取得的成就非同一般。他于画竹方面构建起独特的“画竹三段论”。此理论阐释了客观事物、主观意象与艺术创作三者之间的关联,展现了在艺术创作的三个过程中,客观事物、主观意象...
关键词：眼前竹 胸中竹 手中竹 六分半书 
胸中有大爰,笔底含深情
《新华月报》2025年第3期99-101,共3页李贵银 
汉字是记录和传承中华文化最重要的载体,是铸牢中华民族共同体意识的文化纽带,“一个字就是一部文化史”。《美丽的汉字》作者吕俐敏,长期致力于汉字学知识在义务教育阶段的普及,帮助一线教师准确把握识字教学的规律,解决汉字教学中的...
关键词：义务教育阶段 识字教学 一线教师 文化纽带 汉字教学 汉字学 疑难问题 中华文化 
胸中有丘壑 落笔出昆仑——以议论文写作课“观点要明确”为例
《中学语文》2025年第2期54-56,共3页孙洁 
南京市教育科学规划“个人课题”《基于大单元教学整体设计下的任务群微写作实践研究》(编号:Aa4940)。
“观点要明确”写作课关键是培养学生的批判性思维。在教学中,教师要善于通过搭建思维支架、构建思维序列、丰富训练活动来提升学生的写作力,实现语言发展和思维发展的协同性关系。
关键词：思维支架 思维序列 批判性思维 
披图观面,探胸中之隐——《陆文定人物画册》相关问题初探
《南京艺术学院学报（美术与设计）》2024年第6期58-66,共9页程芊卉 
首先对《陆文定人物画册》现状、像主陆树声以及画家沈俊的基本情况予以说明。然后将画册中十开画像分为官服、野服像两大类,详释每开画像,并结合史料,探究图像背后隐含的像主意志。最后将此套作品放在明清时期官员宦迹图、历官图及行...
关键词：陆树声 肖像画 自我形塑 
卷首语
《美术观察》2024年第12期3-3,共1页牛克诚 
中国艺术的写意精神生成于“物-象-言-意”的综合系统内。魏晋玄学家王弼在阐释《周易》时提出了“言-象-意”模式,其“言”指《周易》卦辞和爻辞及其解释,“象”指卦象,“意”指卦象表达的思想观念,也即卦意。这一模式对于理解“意”...
关键词：卷首语 启迪性 手中之竹 胸中之竹 眼中之竹 郑板桥 视觉形象 卦象 
“美在意象”与北大美学传统
《学术月刊》2024年第11期163-169,共7页王德胜 唐善林 
多年前,叶朗在《胸中之竹》自序中曾指出:“北京大学从蔡元培先生任校长时开始,就有一种重视美育和重视美学研究的传统。邓以蛰、朱光潜、宗白华等前辈学者又为我们留下了极为宝贵的美学财富。在我们即将跨入21世纪的时候,北京大学的学...
关键词：胸中之竹 美学传统 宗白华 现代美学 叶朗 蔡元培先生 邓以蛰 前辈学者 
胸中藏意趣,笔下有神奇-- 《神奇的丝瓜》赏读
《初中生之友》2024年第33期10-15,共6页周启群 
“‘在人生的道路上,每个人都是孤独的旅客。’你们猜猜,这是谁的经典语录?语文老师抛出问题.同学们面面相靓。”老师提示道:“他不仅是我国的国学大师、学界泰斗、国宝,还是一位很受中小学生喜爱的散文大家。他的作品《月是故乡明》入...
关键词：语文课本 语文老师 人生的道路 经典语录 学界泰斗 散文大家 中小学生 赏读 
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