发挥德育

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在初中历史教学中发挥德育功能的路径
《吉林教育》2022年第10期32-34,共3页陈建喜 
初中历史学科的育人目标除了让学生了解和掌握历史知识以外,还要引导学生从教材内容中汲取历史经验教训,使学生形成正确的三观,从而将学生培养成为高素质的现代化人才。为此,在初中历史教学中,教师要认识到开展德育的重要意义,并在挖掘...
关键词：初中历史 德育素材 课堂教学 
探寻数学教学中发挥德育功能的路径
《吉林教育》2020年第25期50-51,共2页路娜 
德育是教育之魂。我们说"若不教,行乃偏;教之道,德为先",也就是说践行素质教育归根结底在于"树人为本,德育为先"。教学是传道、授业、解惑的综合过程,传道与授业的结合可以转化为在学科教学中渗透德育思想,发挥德育功能。德育内容有很多...
关键词：集体主义教育 德育功能 德育因素 德育内容 渗透德育 学生德育 素质教育 国际主义教育 
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