修辞能力

作品数:68被引量:97H指数:6
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基于扎根理论的肯尼斯·伯克修辞能力观被引量:1
《当代修辞学》2022年第2期29-38,共10页李克 高婷 
本研究采用了建构主义扎根理论方法,通过初始编码、聚焦编码、理论编码三个步骤对肯尼斯·伯克的修辞能力观进行构建。研究发现,肯尼斯·伯克修辞能力观中主要包含了跨文化交际能力、修辞批评能力、解决社会问题的能力以及跨学科思维能...
关键词:修辞能力 修辞教育 建构主义扎根理论 肯尼斯·伯克 
非母语者汉语修辞能力与“反而”及其同义词习得被引量:2
《当代修辞学》2015年第5期35-46,共12页颜明 
同义词的准确选用可以部分地反映出语言学习者的修辞能力。留学生对"反而"及其同义词的使用中,"反而"占绝对优势,偶见"反"、"倒"和"反倒"。这种状况与教学的安排和输入有很大关系。"反而"高频使用、高频偏误,其正确形式与汉语本族人的...
关键词:反而 同义词 习得 偏误 语境 语体 修辞能力 
修辞视角下汉语二语者回指使用考察——以英语母语者为例被引量:3
《当代修辞学》2015年第4期76-82,共7页李贤卓 
汉语指称词的使用是衡量二语者修辞能力的重要标志之一,然而,学习者实际使用情况与消极修辞的"意义明确,伦次通顺"这一标准存在差距。本文以汉语书面语回指的使用为研究对象,考察中高级英语母语者习得汉语回指的情况。研究发现,学习者...
关键词:修辞能力 回指 主语突出 话题突出 语篇迁移 
清代朴学家的语言特色
《当代修辞学》1989年第2期38-40,共3页林文锜 
清代朴学家又称汉学家、考据学家,是中国学术史上整理研究古籍卓有成就的一派学者。这一派学者治学提倡实事求是、重实证、不尚虚论。这种学术思想,影响到文风上,也就形成了简明有法、不尚华彩的特色。不过,这一派学者又大都工诗文...
关键词:语言特色 朴学 清代 中国学术史 整理研究 实事求是 学术思想 修辞能力 
朗读与修辞教学
《当代修辞学》1986年第1期25-26,共2页刘光华 
朗读是每一个语文教师都采用的一种教学方法,好象无须多谈了,但对这教学方法如何运用得好,如何运用这种教学方法使学生的语言修辞能力得到进一步的提高,还是值得重视的一个问题。要认识到,朗读不仅是熟悉课文、理解文章的思想内容、写...
关键词:修辞教学 修辞格 辞格 语言修辞 修辞能力 教学方法 疑问句 柔石 为了忘却的记念 省略号 
修辞与写作
《当代修辞学》1985年第3期18-20,共3页陆稼祥 
修辞是写作的重要环节,写作是修辞活动的技术市场,两者相辅相成,密不可分。修辞的技能技巧要获得实用意义,必须密切联系写作;写作的艺术水平要取得不断提高,必须紧密依靠修辞。为什么两者关系如此亲密?
关键词:修辞能力 陈述句 辞格 语法规范 林黛玉 蔺相如 
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