修德

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修德塑己,心怀远方
《教育家》2025年第4期72-72,共1页黄健萍 
尊重和发扬教育家精神对于教师的成长有着不可替代的作用,笔者结合多年育人实践经验,从铸就教师精神品质、将教育家精神贯穿育人始终两个方面,叙述对践行教育家精神的感悟,不断增强育人本领,努力为国家培育时代新人。铸就育人精神品质...
关键词:时代新人 精神品质 文化自信 教育家精神 不忘初心 不可替代 育人 精神纽带 
浙江省海盐县武原中学 立足生活修德 放眼世界育才
《教育家》2022年第6期F0002-F0002,共1页
浙江省海盐县武原中学创办于1956年,是一所拥有一流教育教学设施的现代化、网络化、园林化初级中学窗口学校。校园内,一草一木皆是景,一楼一路皆为情,鸟语花香,流水潺潺,为莘莘学子提供了良好的学习生活环境。学校重视教师成长,努力探...
关键词:教育教学设施 教师成长 初级中学 立足生活 一所 流水潺潺 窗口学校 教学质量 
“为人修德,为学致知”的学校文化建设
《教育家》2018年第35期38-39,共2页王琳军 
党的十八大以来,中国进入了一个全新时代,党和政府把'立德树人'作为教育发展的根本任务。我们必须以立德树人理念为引领,将立德树人的理念渗透到校园文化建设中。浙江省宁波市镇海蛟川书院将立德树人贯穿于各科课程改革各个环节之中,挖...
关键词:学生成长 记录本 办学理念 校园物质文化 校园文化制度 立德树人 
学校管理的智慧与技巧
《教育家》2017年第16期1-,共1页陈忠心 
校园,偌大的教师团队,众多的学生孩子,没有有效、得力的管理,是难以搞好的。如何调动教师的积极性,发挥学生的主动性,做好学校的工作,是需要认真思考的问题。关于学校管理的智慧和技巧,与大家分享三个方面的想法。关注全局与细微的结合...
关键词:修德 学校 管理 
务本修德 镕心著家——重庆市“未来教育家”培养探索
《教育家》2017年第1期22-23,共2页张媛媛 龚春燕 
教育大计,教师为本。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出"倡导教育家办学",社会各界对教育家的呼声也日益高涨。让更多优秀教育工作者成长为教育家,让更多教育家在办学实践中更好地推动教育改革与发展,政府...
关键词:培养工程 教育家 重庆市 教育改革与发展 修德 发展规划纲要 办学实践 教育工作者 
以“文”化人 以“德”润心 北京市房山区实验中学
《教育家》2016年第29期73-,共1页
北京市房山区实验中学是2000年由房山师范学校转制而成的普通高中,语言文化底蕴深厚,2007年被认定为首批国家级语言文字规范化示范校。以"文"化人,传承优秀。虽历经转制的阵痛,但其"敬业、修德、求实、进取"的校训精神、对育人本质的不...
关键词:语言文字规范化 北京市房山区 化人 示范校 校训精神 推广普通话 育人目标 修德 文化底蕴 《向日葵》 
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