反语理解

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语境影响反语理解的眼动研究元分析
《心理与行为研究》2023年第1期28-35,共8页丁辉 张志超 张慢慢 臧传丽 
国家自然科学基金(31800920,31571122)。
运用元分析的方法考察语境在反语理解中的作用及其相关的调节因素。通过文献检索,共搜集了13篇有效文献,16项实验数据,包含了806名被试。结果发现:(1)在反语理解正确率指标上反语明显比字面语更难理解,语境与目标反语不一致会产生额外...
关键词：语境 反语加工 眼动 元分析 
学前幼儿反语情绪加工特征及促进作用
《安阳师范学院学报》2021年第4期131-136,共6页李慧 王小潞 
国家社科基金重大项目“汉语非字面语言认知的神经心理机制研究”(项目编号14ZDB155)。
反语被用来间接地表达情绪态度,成功识解相逆情绪是反语理解的核心因素。5~6岁幼儿之所以能理解反语,这与他们开始具备反语情绪加工能力紧密相关。大多数5~6岁幼儿已具备反语情绪加工能力,具有独特加工特征。文章对情绪加工在5~6岁幼儿...
关键词：反语情绪加工 反语理解 学前幼儿 促进作用 
主语熟悉度对否定结构理解的影响
《现代语言学》2021年第2期390-396,共7页彭丽 陈宏俊 
通过以“X不是最……的”的中文否定结构作为实验材料,研究主语熟悉度对话语理解所产生的影响,并进一步考察现代反语加工理论模型的中文适用性。结果显示,在主语熟悉度高的否定句子中,人们会自动将其解释为讽刺的;而主语熟悉度相对较低...
关键词：反语理解 主语熟悉度 否定结构 
“所言非所指”:反语理解的脑机制及其影响因素
《外语与翻译》2019年第1期1-8,I0001,共9页廖小根 姜孟 
本文基于文献综述,梳理和分析反语理解的脑机制及其影响因素,并得出如下结论:1)左脑背外侧前额叶皮层(BA9)、左脑颞上回(BA21)、左脑颞中回(BA21/22)、左脑连接处(BA39/19)、左脑杏仁核(BA36)、左脑顶下小叶(BA39/40)、左脑额下回(BA44/...
关键词：反语 脑机制 影响因素 
儿童的反语理解机制的研究
《青春岁月》2017年第13期32-34,共3页胡秀洁 
反语是一种正话反说或反话正说的修辞方式,具备批判、润色、幽默性、礼节性等功能。本文旨在通过分析已有的研究,探究并总结儿童的反语理解的心理机制和影响儿童反语理解的因素。可以得出,目前对于儿童反语理解的心理机制的研究主要通...
关键词：反语理解 儿童 言语认知 二阶心理理论 
小学儿童反语理解能力的发展及教育启示
《苏州教育学院学报》2017年第2期89-97,共9页丁芳 吴伟 
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题(B-a/2015/01/009);江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2014SJB512)
为了考察小学儿童反语理解能力的发展,基于自编的反语情境故事对229名一至六年级小学儿童的反语理解能力特点进行测查。结果表明:(1)一至六年级小学儿童在反语理解的态度识别和话语含义识别上的发展呈现同步性,而在语言现象解释能力的...
关键词：小学儿童 反语 反语理解 反语批评 反语表扬 
语言水平对反语理解的影响
《湖北函授大学学报》2016年第20期85-86,共2页王莎瑷 
反语是指说话人用说话目的相反的话语来表达会话含义的修辞手法,关于反语的加工过程以及影响反语理解的因素,学术界进行了很多研究。本文通过心理学实验,对母语为新疆语的大学生和母语为汉语的大学生对于反语的认知进行了比较研究。主...
关键词：反语 语言熟练水平 字面义 
不同关系情境下语句搭配和反语类型对小学生反语理解的影响
《青少年学刊》2016年第5期29-34,共6页丁芳 吴伟 
江苏省教育科学"十二五"规划重点课题(B-a/2015/01/009);江苏省高校哲学社会科学研究基金项目(2014SJB512)
反语是使用与本意相反的语句来表达本意,对儿童来说是一种认知难度较高的语言艺术。为了考察同伴关系和师生关系情境下,语句搭配(单句反语和双句反语)和反语类型(反语批评和反语表扬)对小学生反语理解的影响,采用自编的反语情境故事对21...
关键词：小学生 反语理解 语句搭配 反语类型 人际关系 
俄语反语理解的核心机制
《青年文学家》2015年第2Z期108-109,共2页卢晓晨 
黑龙江大学研究生创新科研项目资金资助,项目编号YJSCX2014-093HLJU
理解反语是一个复杂的过程。为了更准确地理解反语首先就要认识到反语的理解是一个十分复杂的过程,要求听话人付出额外的努力。评价性是反语的重要特征,反语表达的核心目的是传达说话人的态度情感评价信息。因此,确定反语使用对象、反...
关键词：俄语 反语 关联理论 逆期待性 评价性 
合成空间视角下的反语理解机制研究
《南昌教育学院学报》2011年第10期176-177,共2页龙君 
湖南第一师范学院立项课题"基于合成空间理论的反语认知研究"XYS07S23
在合成空间理论的框架下,深入分析了反语话语的理解机制。在反语话语理解中,通过概念域和语境信息来组成心理空间。从同一概念域反语话语参与者建立起了不相容的心理空间。通过跨空间的部分映现,各种概念结构重组到合成空间,层创结构得...
关键词：合成空间理论 反语 理解机制 认知 
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