非构思写作学

作品数:28被引量:59H指数:3
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相关作者:马正平邹婷杨爱林徐妍刘复生更多>>
相关机构:四川师范大学北京大学四川理工学院湖南第一师范学院更多>>
相关期刊:《写作》《应用写作》《新作文(中学作文教学研究)》《中外文论》更多>>
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非构思写作学视域下的演讲稿写作研究
《应用写作》2020年第2期31-34,共4页聂文涛 
湖南省哲学社会科学基金“文学会议与中国现当代文学的发生研究”(17YBA307)阶段性成果.
随着全媒体时代的到来,人们通过各类媒介发表观点的机会正在与日俱增。区别于传统媒介的书面文字表达,以短视频为代表的新媒介的崛起使口头语言表达成为当前信息输出的重要途径,如此一来,演讲在日常工作生活中占据的地位也日益上升。在...
关键词:演讲稿 非构思写作学 写作研究 
“非构思写作学”的创新点及对其几点质疑——与马正平教授商榷
《写作》2018年第6期53-56,共4页孙仁歌 
马正平教授的"非构思写作学"值得充分肯定的贡献表现在:颠覆传统写作学的定势思维,成为写作学教学改革的急先锋,丰富了写作学学科理论建设体系和建设资源。不过,作为一种学术探讨,"非构思写作学"还存在不少疑点,甚至可以说就是硬伤,需...
关键词:“非构思写作学” 马正平 质疑与商榷 写作理论 
生长论非构思写作学:中国传统写作美学的当代转换与升华——迈向基于后批判默会认知哲学的新现代写作学探索历程被引量:1
《中外文论》2018年第2期3-23,共21页马正平 
本文较为详细地回顾了笔者从改革开放40多年来,对当代写作学从理性的现代主义认识论的"文章学"和"现代写作学"转向到写作审美行为深处的写作"赋形思维"论、"知行递变"写作过程论、"写作文化"论、"写作策略"论、"写作生长"论、"写作路径...
关键词:非构思写作学 中国传统写作美学 转化与升华 新现代 后批判哲学 实践原理 时空美学 
走进新现代:中国传统写作理论的当代转换与升华——一个“七七级”学人在改革开放时代的个人学术史
《文史杂志》2018年第6期19-25,共7页马正平 
"七七级"学人是在1977年参加高考,1978年春天入学的,其学术研究过程是与"改革开放"一路同行的。"改革开放"以来的40年间,笔者对当代写作学从理性的现代主义认识论的"文章学"和"现代写作学"逐渐转到写作行为深处的"写作赋形思维"论、"知...
关键词:改革开放 七七级 非构思写作学 中国传统写作理论 转化与升华 
非构思写作学:中国传统写作美学的当代转换与升华——迈向后批判实践哲学的“新现代写作学”探索历程被引量:1
《写作》2018年第4期41-55,共15页马正平 
较为详细地回顾了笔者从改革开放40年来,对当代写作学从理性的现代主义认识论的"文章学"和"现代写作学"转向到写作审美行为深处的写作"赋形思维"论、"知行递变"写作过程论、写作文化论、写作策略论、写作生长论、"写作路径思维"论到"非...
关键词:非构思写作学 中国传统写作美学 转化与升华 新现代 后批判哲学 实践原理 时空美学 
随课微写:读写结合的最佳形式(一)被引量:1
《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》2018年第8S期195-196,共2页朱兰英 
四川省普教科研资助金课题<四川省中小学语文"随课微写"理论与实践策略研究>研究成果之一
"随课微写"有创新的内涵、强大的理论背景依据,是打通读与写的桥梁。且可写的内容丰富,可以是指向单元作文训练的单项技能训练点,可以是指向课文文本特征或写作技巧的训练点,还可以是文章的写作模式。"随课微写"从"化整为零"到"从微到整...
关键词:随课微写 非构思写作学 赋形思维 
语文“核心素养”的内涵、体系是什么被引量:1
《语文教学通讯(小学)(C)》2017年第11期9-12,共4页马正平 
将“语文核心素养”的内涵、要素确定为“语言”“思维”“审美”“文化”的建构与运用是正确的,但是对这些内涵的“具体阐述”的知识观与这些东西的理性化、概念性、言说性的陈述性知识,只是课程理念的目标性、任务性宣示,在语文实...
关键词:非构思写作学 语文核心素养 语文基本能力 
运用赋形思维模型,探求高考作文之道被引量:1
《新作文(中学作文教学研究)》2017年第5期39-43,共5页崔莹 涂胜新 
当代非构思写作学认为,赋形思维主要通过“重复”与“对比”(“渲染”与“衬托”)两种基本操作模型,对文章的主体、论点进行渲染造势,从而达到强化、深化文章主题的目的。这种渲染、衬托行为将能表达主体思想的材料组成文章结构,...
关键词:思维模型 高考作文 探求 非构思写作学 文章主题 广义写作思维 操作模型 “对比” 
重复与对比:高考优秀作文写作思维之道
《语文月刊》2016年第2期58-62,共5页崔莹 
当代非构思写作学认为,文章的写作,是由主题这个信息点通过赋形思维生成文章之树的。这种生成过程,就像是DNA模板的半保留复制机制一样。赋形或复制有两种途径,就是重复和对比。重复也叫渲染,对比也叫反衬。渲染与反衬,实质都是重复;只...
关键词:写作思维 优秀作文 对比 高考 非构思写作学 生成过程 信息重复 反衬 
写作理论建构中的写作主体流变
《文学教育(中)》2011年第12期108-109,共2页李旭红 
建构现代写作理论体系,"写作主体"是不容忽视的环节,即如何才能把真实的具体的写作者与作为抽象的形而上的写作主体概念结合起来,一套写作理论的合法性也建立在这种抽象与具体能否最大限度的达到合一,写作者与"写作主体"的这种统一...
关键词:写作理论 写作主体 非构思写作学 
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