付诸行动

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修青春之弓,发理想之箭
《创新作文（初中版）》2023年第3期6-7,共2页黎亭钰 快乐如风(指导) 
汉代扬雄曾说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发而必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。我认为,我们新时代少年同样应该以修身、矫思、立义为根本,修青春之...
关键词：立义 付诸行动 修身 端正思想 加强修养 青春 理想 
2021年全国乙卷高考作文题
《快乐青春（简妙作文）（中学生）》2022年第2期28-31,共4页谢涛 
[真题再现]阅读下面的材料,根据要求写作。古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,...
关键词：高考作文题 付诸行动 全国乙卷 真题 加强修养 端正思想 
关注时代·健康成长·责任担当(下)——2021年高考作文综述
《第二课堂（初中版）》2022年第1期23-27,共5页王淦生 
(接上期)肩负使命,强化担当意识一个人如何健康成长?需要有远大的理想,需要有踏实的行动,更重要的是还要有勇于担当的精神。2021年全国乙卷以扬雄的一段名言为材料,要求考生结合自身谈感悟:古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方...
关键词：高考作文 健康成长 责任担当 担当意识 付诸行动 扬雄 端正思想 勇于担当 
奠而后发,发必中矣--2021年高考全国乙卷作文解析
《高中生之友》2021年第21期32-35,共4页李卫强(策划) 曹华钦(执行) 
文题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端...
关键词：高考 付诸行动 端正思想 加强修养 后发 
矫吾辈之思想,铸家国之辉煌——2021年全国乙卷考场作文升格示例
《作文与考试（高中版）》2021年第28期36-38,共3页赵福海 
文题阅读下面的文字,根据要求作文。古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:"修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。"大意是,只要不断加强修养,端正思想...
关键词：作文升格 付诸行动 全国乙卷 加强修养 端正思想 
全国乙卷
《中学生阅读（高考版）》2021年第10期4-8,共5页李先虎 吴少平 王成 
(适用地区:安徽、河南、山西、江西、甘肃、陕西、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、青海、内蒙古)阅读下面的材料,根据要求写作。古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修...
关键词：付诸行动 端正思想 加强修养 内蒙古 
2021年高考全国乙卷作文选评
《中学生阅读（高考版）》2021年第10期40-41,共2页方青稚 
真题回放阅读下面的材料,根据要求写作。古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端...
关键词：高考 付诸行动 端正思想 加强修养 
2021年高考作文全国乙卷素材还原
《作文与考试（高中版）》2021年第29期10-13,共4页刘建云 
高考真题阅读下面的材料,根据要求写作。古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:"修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。"大意是,只要不断加强修养,端正...
关键词：高考作文 高考真题 付诸行动 全国乙卷 加强修养 端正思想 
2021年高考全国乙卷作文题分析
《语文教学通讯》2021年第33期74-74,共1页费明富 
一、材料明显回归理性题目所给材料是一段议论性的话,这在既往高考中并不多见。以往高考材料多以故事、名言、漫画等形式呈现。这段话,首句是观点,其后是举例和引用,再其后是对引语的解释或理解,或者说得出了结论。材料涉及多个概念,其...
关键词：高考 议论性 人生目标 付诸行动 引语 结构性 端正思想 回归理性 
2021年高考全国乙卷作文选评
《中学生阅读（高考版）》2021年第9期42-43,共2页郭青松 
真题回放阅读下面的材料,根据要求写作。古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:"修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。"大意是,只要不断加强修养,端正...
关键词：高考 付诸行动 端正思想 加强修养 
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