高等学校自主权

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中法两国高等学校自主权的变迁——基于政校关系维度的分析比较
《国内高等教育教学研究动态》2016年第7期6-6,共1页
一、关于政策文本选择的说明本文基于中法两国比较，是因为中法两国改革的背景较相似，即都实行高度集权的管理体制，大学自主权相对较弱；而且两国颁布的针对高校自主权改革的重大法律文本，时间节点相对一致，主要集中于20世纪60、80...
关键词：学校自主权 关系维度 变迁 大学自主权 高校自主权 文本选择 管理体制 高度集权 
中法两国高等学校自主权的变迁——基于政校关系维度的分析比较被引量：5
《大学教育科学》2015年第6期107-112,共6页高文豪 
在比较分析的基础上,分析了中法两国办学自主权改革中最具历史意义的4个经典政策文本。在解读各自政策文本特点的基础上,对中法两国办学自主权改革效果差异的原因做了总结,即中国高校自主权改革国家本位的政策范式痕迹自始至终比较明显...
关键词：办学自主权 国家本位 责任导向 合同制 
论公、私法区分与融合视角下高等学校自主权的法律性质定位被引量：2
《中国教育法制评论》2008年第1期149-166,共18页马晓燕 
从公权和私权界分的角度对高等学校自主权的法律性质进行定位是教育法学界研究的一项重要课题,无论是从法律的适用还是从教师、学生权利法律救济途径的选择视角,该问题的解决都具有重要的理论和现实意义。
关键词：性质定位 学校自主权 公法性质 行政任务 公立高等学校 行政给付 学生权利 法律保留原则 私人活动 
关于高等学校自主权法律性质的争论及思考被引量：3
《高教探索》2008年第1期42-45,共4页马晓燕 
高等学校自主权法律性质的判定是构建高校权利合法、合理行使的判断标准,建立高等学校自主权的法律保障和规范机制的前提。教育法学界围绕此问题展开了诸多争论,本文评析了主要观点并指出了进一步研究的方向。
关键词：高等学校自主权 法律性质 
高等学校自主权概念研究被引量：16
《西南大学学报（社会科学版）》2007年第4期117-123,共7页蒋后强 
高等学校自主权是一个极其复杂的概念,源于西方大学的自治权,就性质而育,有时表现为权力,有时又表现为权利;就内容而言,有的表现为权力,有的表现为权威。在我国的权力语境中,高校自主权就是指高等学校依据法律、法规的规定,以办学目标...
关键词：高等学校 自主权 大学自治 
高等学校自主权探析被引量：1
《科教文汇》2007年第03S期1-1,共1页张进香 
高校自主权是指我国普通高等学校组织具有的独特个性和自由意志,它是一种“共性”和“个性”的结合。从“共性”的角度而言,高校自主权实质是一种权力或权利;从“个性”的角度而言,高校的这种权力或者权利必须表现高校组织的本质属性,...
关键词：高校自主权权力(利) 高校组织属性 
高等学校自主权及其限度被引量：26
《高等教育研究》2006年第2期57-61,共5页蒋后强 
高校自主权是法律范围内的自主权,从本质上说是高校在法律范围内的自由裁量权,其性质为公权利,其载体是高校法人;其有效性决定于法律规定的范围和学校的定位。
关键词：高校自主权 法人 
论高等学校自主权的法权范畴被引量：13
《湘潭大学学报（哲学社会科学版）》2005年第3期140-144,共5页周雄文 
高校自主权是国家教育权的重要组成部分,是法律规定和认可的学校“教育教学活动的实施权”,其本质是一种公权力,其权力范畴包括独立的财产权、自主的办学权和法定的管理权。
关键词：学校自主权 范畴 法权 高等 重要组成部分 教育教学活动 国家教育权 高校自主权 法律规定 实施权 公权力 财产权 管理权 办学 
高等学校法人与高等学校自主权被引量：25
《中国高教研究》2005年第5期7-9,共3页申素平 
以我国高等教育立法为基础,分析了高等学校法人地位的确立过程、高等学校法人的性质以及高等学校自主权的内容,在此基础上对高等教育立法的赋权模式和其他具体问题做出评价,提出建议。笔者认为,高等学校法人既包括其在民法上的民事主体...
关键词：高校 法人地位 办学自主权 教育立法 自主办学 中国 
扩大高等学校自主权探微
《昭通师范高等专科学校学报》2003年第4期43-46,共4页李宗远 
　扩大高校自主权,是历史和现实的要求。全社会开展"以人为本"的人文修养、自我教育和健全制度,是高校自主权的源流;深化教育体制改革是关键;适度引进市场机制是积极手段。
关键词：高校 以人为本 教育体制 市场机制 自主权 
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