选修课程设置

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相关作者：覃新宇郭瑞柳君丽何清唐蕾更多>>
相关机构：东北财经大学广西师范大学首都师范大学北京理工大学更多>>
相关期刊：《中国高教研究》《学周刊（中旬）》《金田》《教育与职业》更多>>
相关基金：辽宁省社会科学规划基金辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目辽宁省教育科学“十二五”规划课题湖南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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中国高中物理选修课程设置70年的回顾与反思
《上海教育科研》2020年第4期31-36,共6页张正严 
教育部人文社会科学研究青年基金项目《科学家形象在青少年心目中的生成机制与提升路径研究》(编号:18YJCZH254);重庆市社会科学规划青年项目《改革开放40周年重庆中小学科技教育发展成就与新时代发展前瞻研究》(编号:2018QNJY51);重庆市人文社会科学重点研究基地项目《青少年心目中的科学家形象研究》(编号:18SKB037)的研究成果。
借鉴历史制度主义的理论和分析框架,分析新中国高中物理选修课程设置制度的演进,结果发现:1981年和2003年是高中物理选修课程制度的两个"关键节点时期",高中物理选修课程制度的变迁存在"高一文理分科"这一路径依赖,影响我国高中物理选...
关键词：高中物理选修课 路径依赖 影响因素 政策创新 
大学英语语言文化类选修课设置和教学
《中外企业家》2019年第33期136-136,共1页李炳军 
英语语言文化选修课程应当从培养学生的综合英语能力出发,着力提高学生的跨文化英语交流能力。本文就近年来开设英语语言文化选修课程的相关内容,构建完善的英语教学体系,达到提高英语教学质量目标。
关键词：大学英语 语言文化 选修课程设置 
高等医学院校人文选修课程设置存在问题及对策研究——以泰山医学院为例被引量：3
《医学教育研究与实践》2018年第6期988-992,共5页张星 
高等医学院校人文选修课程是提升医学生人文精神,促进大学生良好医德养成,培养大学生社会主义核心价值观的重要途径。通过对泰山医学院选修课程设置现状进行研究发现:学校存在人文选修课程比重不高;课程结构不均衡;课程内容重复率较高,...
关键词：医学人文教育 人文选修课 课程设置 对策研究 
应用型本科高校大学英语选修课程设置现状分析
《新校园（上旬刊）》2018年第4期25-25,共1页张文 
大学英语选修课程的开设受到越来越多高校的重视,成为保证学生在大学期间英语综合应用能力不断增强的有效途径。开设满足学生个性化发展需求的选修课程尚在起步阶段,高校管理机构和教师仍缺乏这方面的经验。
关键词：大学英语 选修课 设置 
融泉州戏剧元素于高中德育
《考试周刊》2017年第49期98-98,共1页李夷凌 
将极具特色的泉州地方戏剧元素融入高中德育是创意新举措。
关键词：高中德育 地方戏剧元素 选修课程设置 实施步骤 
高等艺术院校选修课程设置情况及问题分析被引量：1
《佳木斯职业学院学报》2016年第7期187-,共1页王耿衔 
本文采用文献综述法和数据分析法,文章总结了国内知名艺术院校选修课程设置的两种模式及课程特点,分析了目前选修课实践过程中存在的若干问题并提出了相应解决方法。
关键词：高等艺术院校 选修课 慕课 学分制 
关于高职院校通识教育选修课程设置的思考——以武汉城市职业学院为例被引量：2
《现代职业教育》2016年第27期114-114,共1页高嫄 
通识教育的目的在于让学生对不同的学科有全面的认识,将知识融会贯通,是一种全面性的教育。当前通识教育课程主要有公共必修课和公共选修课。公共必修课各项保障制度较为完善,但通识教育选修课程建设时间短,特别是在课程设置方面存在一...
关键词：通识教育 课程 设置 
对大学英语选修课程设置的思考
《校园英语》2016年第24期2-3,共2页李伶婧 
在全球化背景下,大学英语教学改革不断深入,传统的大学英语课程设置已不能满足学生不断提高的英语水平和社会对人才培养的需求,明确大学英语选修课的教学目的,积极调整教学体系和课程设置,并对其进行管理成为大学英语教学改革的关键。...
关键词：大学英语 选修课 教学改革 课程设置 
基于需求分析理论的大学英语选修课程设置研究被引量：1
《英语广场（学术研究）》2016年第10期99-101,共3页袁艳玲 李广伟 
南华大学高等教育改革与研究课题(项目编号2013XJG35)
本文通过研究大学英语教学所面临的问题及选修课程设置的现状,在需求分析理论的指导下,以南华大学经贸类专业的学生为例,通过访谈及问卷调查的方式分析社会、个人对英语学习的需求,针对调查结果,作者就经贸类专业大学选修课程设置提出...
关键词：需求分析理论 大学英语选修课程设置 经贸类专业 
关于独立学院专业类选修课程设置的思考
《经营管理者》2015年第18期388-,共1页杨策 王莉 于秋红 
专业类选修课程是工科院校课程体系的重要组成部分,优化专业类选修课程设置是构建完善的、科学有效的课程体系的重要环节。本文分析了独立学院专业类选修课程设置的现状,并就此状况给出了几点建议。
关键词：专业类选修课 模块化 内容整合 强化考核 
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