高校计算机基础

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微课程在高校计算机基础教学中的应用——以浙江树人大学《办公自动化高级应用技术》课程为例被引量：11
《计算机光盘软件与应用》2014年第22期239-240,共2页李晓 项露芬 
浙江省教育科学规划课题(项目编号:2014SCG105);浙江树人大学校教改课题(项目编号:2013JA1003;2014JA2009)
在论述微课程概念的基础上,分析微课程应用于高校计算机基础教学中的可行性,设计微课程在计算机基础课程中实践应用的步骤,并以课程《办公自动化高级应用技术》该具体案例的形式阐述微课程具体制作和实现的全过程,以期微课程能在计算机...
关键词：微课程 计算机基础教学 教学设计 
浅谈高校计算机基础课程案例教材的有效利用
《计算机光盘软件与应用》2013年第19期209-210,共2页章明珠 
高校公共课计算机与专业相结合的教学方式得到越来越多的关注,为便于学生掌握,案例教材的使用也越来越广泛。本文结合本校情况,就高校计算机基础教育案例教材的使用进行了探讨和分析,并提出一些用好案例教材的方法和措施。
关键词：计算机基础课程 案例教学 案例教材 
探讨高校计算机基础教学存在的问题及对策被引量：4
《计算机光盘软件与应用》2013年第17期194-195,共2页董勤勤 
随着科技的进步和社会的发展,计算机变得越来越普及,而计算机技术能够推动我国经济的不断发展,同时计算机技术也是高校计算机教学的必备课程,成为我国高校各专业的一部分。但我国大部分高校的计算机基础教学中普遍存在着教学内容与实际...
关键词：高校计算机教学 存在问题 对策 
高校计算机基础教学应用研究
《计算机光盘软件与应用》2013年第17期251-252,共2页周萍 
计算机基础教学是我国高校培养大学生计算机基础课程的一个关键的学科,这门课程的教学效果直接影响到学生未来其他计算机课程的好坏,本文就计算机基础教学中存在的问题以及未来发展的方向做简单的论述,为以后的计算机教学提供一些参考。
关键词：高校 计算机基础教学 问题与现状 应用研究 
高校计算机基础课程试题库建设的实践与探讨被引量：1
《计算机光盘软件与应用》2013年第16期198-198,200,共2页卜言彬 刘彦辉 
中国传媒大学南广学院教育发展基金会;项目类别:校级项目;项目编号:JJJG201114;项目名称:计算机应用基础无纸化考试题库建设;项目负责人:卜言彬
计算机基础类课程是实践性较强的课程,传统的笔试考试形式无法对教学效果进行准确的考量。本文根据我校近几年试题库出题应用情况,分析了它的优势。
关键词：计算机基础课程 试题库 考试 无纸化考试 
刍议项目驱动在高校计算机基础教学中的具体运用被引量：4
《计算机光盘软件与应用》2013年第14期209-210,共2页姚江涛 张志军 
随着社会的发展和进步推动着我国计算机基础教学模式的不断改革和创新,通过对其深入的研究和了解,发现其中存在很多的问题。教学中学生的层次的差异和对计算机学习内容的无趣都是影响高校计算机教学顺利开展的原因。因此,面对这样的形...
关键词：计算机 基础教学 问题 对策 
浅谈分级教学在高校计算机基础课中的应用被引量：4
《计算机光盘软件与应用》2013年第4期287-287,289,共2页张超 
随着科学技术的不断发展,计算机技术已成为现代人必须掌握的基本技能之一,学好计算机基础课对于大学生来说是十分必要的,而作为计算机基础课的教师来说,更应该时刻准备着迎接新的挑战。本文介绍了高校计算机基础课的现状,并对分级教学...
关键词：分级教学 高校 计算机基础 应用 
高校计算机基础教学的探索与思考被引量：3
《计算机光盘软件与应用》2013年第4期282-283,共2页苗文友 
随着信息时代的来临,计算机技术以及计算机电子产品在社会各界开始不断的普及,当前人们的生活与工作都离不开计算机技术。当代大学生在学习计算机专业之前对计算机基本的技术、概念、操作都有一定程度的了解,而高校计算机基础教学如何...
关键词：高校 计算机 基础教学 改革 
浅谈高校计算机基础教学存在问题及对策研究被引量：8
《计算机光盘软件与应用》2012年第20期260-261,共2页邓睿 
计算机技术已成为推动我国经济社会发展进步的一部分,也是高校计算机教学的必备课程之一,计算机课程已成为我国高校各个专业教学中的一部分。本文通过对高校计算机基础课程进行分析概括,探究存在的问题及对策,希望对高校计算机基础教学...
关键词：计算机基础 问题 对策 
如何提高高校计算机基础课的教学效果被引量：1
《计算机光盘软件与应用》2012年第20期285-285,287,共2页徐蓉 
计算机基础课成为全国各高校非计算机专业学生的必修课。而对于计算机基础课的课时设置、课程内容有所不同,教学质量也参差不齐。要想提升计算机基础课的教学效果,就要求我们针对课时少、内容多、学生学习起点不同等实际情况,通过课程...
关键词：计算机基础课 计算机应用能力 
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