高校评估

作品数：472被引量：863H指数：12
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：孙明娟倪慧敏史秋衡温燕萍刘春花更多>>
相关机构：黑龙江大学厦门大学西南大学同济大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十二五”规划教育部青年专项课题国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 基金=国家社会科学基金x
共 条 记 录，以下是1-6
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
多方法融合视角下的中国最好大学评估检验被引量：1
《现代情报》2021年第6期149-160,共12页胡泽文 曹玲 尹献 
国家社会科学基金项目“面向海量科技文献的潜在‘精品’识别方法与应用研究”(项目编号:20CTQ031);江苏省高等教育教改研究立项课题“大数据驱动的信息管理与信息系统品牌专业建设探索与实践研究”(项目编号:2019JSJG299)。
[目的/意义]高校评估指标设置和权重测量分配等环节出现的主观性因素,使得不同评估报告中的高校排名结果之间存在一定差异。[方法/过程]为此,笔者融合面板数据模型和层次分析模型构建一个测度指标权重的全定量测度模型,并设计和实现融...
关键词：高校评估 大学排名 评价指标 TOPSIS模型 面板数据模型 层次分析模型 灰色关联模型 
印度高校评估过程、指标体系与测量方法对我国“双一流”大学综合评估的启示
《科学管理研究》2021年第1期155-162,共8页陶晶 李勇 
国家社科基金项目(19BYY221)。
印度曾是英国重要的殖民地,其行政体制受英国影响较大,高等教育评估体系也深受英国的影响,近年来印度高校评估体系历经多次改革日趋完善。阐述印度高校评估体系70多年发展历程,并根据2017年最新修订版的印度高校评估体系框架,综合归纳...
关键词：印度高校 高校评估 评估体系 科研评估 
英国“知识交换框架”高校评估项目的内容与方法被引量：3
《大学教育科学》2021年第1期120-127,共8页马星 冯磊 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学重点课题“加快‘双一流’建设的理论创新与实践路径研究”(AAA180009)。
英国“知识交换框架”(K EF)评估项目是从知识交换的维度对高等学校进行绩效评估的新举措。随着英国政府和社会对高校知识交换活动的投入及其回报不断提高,2017年末英国提出发展“知识交换框架”,其目的在于更好地促进高校知识交换活动...
关键词：高校评估 高校管理 知识交换 校企合作 英国 
我国大学排行榜的发展困境和理性选择
《徐州工程学院学报（社会科学版）》2019年第1期96-101,共6页田建荣 乔娜 
国家社会科学基金2016年度教育学一般课题"高考分类考试与普通高中转型发展研究"(BHA160090)
大学排行榜是社会评价高等教育办学效果的一种形式,其存在有一定的合理性,但同时也具有局限性。我国目前流行的各类大学排行榜还存在一些问题:大学排名目的含糊不清;指标设计不全面;数据收集不充分;排名结果欠说明等,这些问题严重影响...
关键词：大学排行榜 高校评估 柏林原则 
高校评估视角下的二级学院教务档案建设被引量：1
《管理观察》2017年第9期102-103,共2页卞修梅 
盐城师范学院校级重点项目(15YCTCJY010);国家哲学社会科学基金(14BSH036)资助
教务档案建设是高校档案工作的核心内容之一,当前本科教学审核评估导向下,高校院系教务档案建设问题亟待解决。本文基于本科教学审核评估的视角,以盐城师范学院教育科学学院为例,提出以学生专业成长为主线、侧重过程培养、突出特色工作...
关键词：高校评估 二级学院 教务档案建设 思路 
私立(民办)高校评估的基本形式和主要模式研究被引量：1
《浙江树人大学学报》2009年第6期16-20,共5页徐国兴 
国家社科基金项目"教育与卫生管理体制分类改革研究"(06BZZ031);上海高教学会资助课题"大众化阶段的日本高等院校分类认证评估制度研究"(GJZZ02-08)的部分成果
私立高校的存在和发展需要来自外部的控制力量,外部控制力量主要有政府、市场和学术权力三种。这三种外部控制力量分别对应行政评估、认证评估和自我评估等三种评估基本形式。私立高校评估模式由这三种基本形式组合而成,主要有"自我评估...
关键词：民办高等教育 民办高校 私立高校 教育评估 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部