《马》

作品数：77被引量：5H指数：1
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“金大师”画马
《中国少年儿童》2024年第7期14-15,共2页陈烨好 周瑶涵(指导) 
周二上午,美术老师讲完课就走了。我伸了个懒腰,一边打哈欠,一边不经意地瞄向我的同桌小金。“唛,你在干什么呢?”只见此时的小金眉头深锁,眼睛直勾勾地町着美术书上那一幅徐悲鸿大师的作品《马》。
关键词：美术老师 小金 徐悲鸿 大师 同桌 干什么 《马》 
法国《马》来到长安城
《作文大王（中高年级）》2024年第4期F0002-F0002,1,共2页刘子菁 
博物馆奇妙夜降临,来自法国的《马》走下画布,步到昭陵六骏面前。“远方的客人,欢迎你来到长安。”昭陵六骏齐声嘶鸣。“长安?这里不是西安吗?”来自法国的马歪歪头,问。“唐代的阎立本和阎立德创造我们的时候,西安还叫长安,是当时的国...
关键词：昭陵六骏 国际大都市 阎立本 阎立德 博物馆 长安城 《马》 法国 
睡虎地秦简日书《马》所祠神祇考——兼论《马》祝辞的性质及篇题问题
《古籍整理研究学刊》2023年第5期1-10,共10页李立 谢伟 
国家社科基金项目“考古新材料与秦汉文学发展演变的动因与机制问题研究”(项目批准号:18BZW106)阶段性成果。
睡简《马》“中土”当即“厩中土”,亦即厩中土神的意思。其中“东乡(向)南乡(向)各一【马】□□□□□中土,以为马禖,穿壁直中,中三腏,四厩行大夫先?次席”一段简文,涉及祭祷方向、地点、神主置放、献祭等环节的介绍。与传统祀中霤礼...
关键词：睡虎地秦简 日书 马 禖祝 神祇 
马步连诗篇
《少年发明与创造（小学版）》2021年第19期35-35,25,共2页张刘福 
请从‘国’字开始,按照中国象棋中《马》的走法,连接起所有文字,如果连的正确,就可以组成唐代诗人杜甫一首脍炙人口的诗篇。
关键词：诗人杜甫 中国象棋 诗篇 《马》 
游若昕的诗
《青春》2018年第8期65-67,共3页游若昕 
推荐语 是的，本期推荐的诗人游若昕只有12岁，她的才华和语感不输于很多成年诗人。若昕内心通透，但她绝不简单。除去个别诗作中流露的纯真孩子气，若听的诗思常有一种敏感且尖锐的特质，她思考的问题完全超越了她的年纪。《监控》《...
关键词：诗人 《身份》 《作文》 现实处境 《立春》 《风筝》 意象诗 《马》 
第二届江南诗歌奖评奖结果和授奖辞
《江南（诗）》2018年第1期94-96,共3页
第二届江南诗歌奖获奖名单江南诗歌奖：王自亮获奖作品：《上海》（长诗） 江南诗歌奖提名奖： 胡桑获奖作品：《胡桑诗选》（组诗） 方石英获奖作品：《方石英诗选》（组诗） 伤水获奖作品：《马》（组诗）
关键词：诗歌奖 江南 获奖作品 评奖 获奖名单 提名奖 组诗 《马》 
小学语文第二学段语用教学的实践探索——以《马》教学设计为例
《吉林教育》2017年第47期37-38,共2页刘婷 
新课标对语文学科的教学目标提出了新的要求：教师不再只是帮助学生分析、理解课文，而应培养学生从课文中进一步掌握使用语言文字的能力，通过借鉴、模仿等方法来尝试提高自己的表达，尝试对语言文字进行实践运用，让他们在实际使用中...
关键词：语用教学 语言文字表达能力 教学设计 实践探索 第二学段 小学语文 《马》 学生分析 
英国戏剧家彼得·谢弗《马》剧的哲学元素被引量：1
《戏剧文学》2017年第10期84-87,共4页左璐 
英国戏剧家彼得·谢弗的《马》剧创作于1973年,正值西欧反理性主义语境的上升期,各种先锋意识形态渗透于公众的精神领域,于是未来主义、表现主义、超现实主义、存在主义、荒诞派等新剧派递次而出,打破了长期以来西欧戏剧发展史上的一个...
关键词：英国戏剧家 彼得·谢弗 《马》剧 哲学 
《马》
《明日风尚》2017年第18期11-11,共1页何婷婷 
河北省教育科学“十二五”规划课题,河北省艺术设计教育国际化应对人才培养策略研究,课题编号1413150后续研究成果
卡洛斯《马》
《上海视觉》2017年第1期32-32,共1页卡洛斯 
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